【題目】為完成下列任務，你認為采用什么調查方式最合適？
(1)了解某市居民的年人均收入；
(2)了解某班學生期末考試的數學成績；
(3)了解一個月內某城市一條道路的車流量；
(4)了解某電視臺一個娛樂節目的收視率．
陽光試卷單元測試卷系列答案科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖，AB∥CD，直線EF分別與AB，CD交于點G，H，GM⊥EF，HN⊥EF，交AB于點N，∠1=50°． 
（1）求∠2的度數；
（2）試說明HN∥GM；
（3）∠HNG=°．
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖，P為正方形ABCD的邊BC上一動點（P與B、C不重合），連接AP，過點B作BQ⊥AP交CD于點Q，將△BQC沿BQ所在的直線對折得到△BQC′，延長QC′交BA的延長線于點M．
（1）試探究AP與BQ的數量關系，并證明你的結論；
（2）當AB=3，BP=2PC，求QM的長；
（3）當BP=m，PC=n時，求AM的長．
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】下列說法中，正確的是( )
A．在數軸上表示－a的點一定在原點的左邊
B．有理數a的倒數是
C．一個數的相反數一定小于或等于這個數
D．如果一個數的絕對值等于這個數的相反數，那么這個數是負數或零
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖，已知A，B兩點是直線AB與x軸的正半軸，y軸的正半軸的交點，且OA，OB的長分別是x2﹣14x+48=0的兩個根（OA＞OB），射線BC平分∠ABO交x軸于C點，若有一動點P以每秒1個單位的速度從B點開始沿射線BC移動，運動時間為t秒．
（1）求OA，OB的長；
（2）設△APB和△OPB的面積分別為s1 ， s2 ， 求s1：s2；
（3）在點P的運動過程中，△OPB可能是等腰三角形嗎？若可能，直接寫出時間t；若不可能，請說明理由．
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】計算題：
（1）（﹣1）2012+（π﹣3.14）0﹣（﹣ 
）﹣1；
（2）
a2bc3（﹣2a2b2c）2；
（3）（4a3b﹣6a2b22ab）÷2ab；
（4）x2﹣（x+2）（x﹣2）
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】某公司有員工50人，為了提高經濟效益，決定引進一條新的生產線并從現有員工中抽調一部分員工到新的生產線上工作，經調查發現：分工后，留在原生產線上工作的員工每月人均產值提高40%；到新生產線上工作的員工每月人均產值為原來的3倍，設抽調x人到新生產線上工作．
（1）填空：若分工前員工每月的人均產值為a元，則分工后，留在原生產線上工作的員工每月人均產值是元，每月的總產值是元；到新生產線上工作的員工每月人均產值是元，每月的總產值是元；
（2）分工后，若留在原生產線上的員工每月生產的總產值不少于分工前原生產線每月生產的總產值；而且新生產線每月生產的總產值又不少于分工前生產線每月生產的總產值的一半．問：抽調的人數應該在什么范圍？
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