【題目】當
取最小值時,代數式
的最小值為__________.
【答案】![]()
【解析】
根據絕對值的定義可知|a+b-4|+2|b+2|的最小值為0,得出a=6,b=-2,代入代數式|x+a+b|-|x-b|計算即可.
解:∵|a+b-4|≥0 2|b+2|≥0
∴|a+b-4|+2|b+2|≥0
∴根據題意|a+b-4|+2|b+2|=0,得a=6,b=-2
把a=-2,b=-2代入|x+a+b|-|x-b|=|x+4|-|x+2|
①當x≥-2時,|x+4|-|x+2|=x+4-(x+2)=2
②當-4<x<-2時,|x+4|-|x+2|=x+4-(-x-2)=2x+6
∵-4<x<-2,-2<2x+6<2
③當x≤-4時,|x+4|-|x+2|=-x-4-(-x-2)=-2
綜上所述,|x+a+b|-|x-b|的最小值為-2.
故答案為-2.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】問題再現:
數形結合是一種重要的數學思想方法,借助這種思想方法可將抽象的數學知識變得直觀并且具有可操作性.初中數學里的一些代數公式,很多都可以通過表示幾何圖形面積的方法進行直觀推導和解釋.
例如:利用圖形的幾何意義驗證完全平方公式.
將一個邊長為
的正方形的邊長增加
,形成兩個長方形和兩個正方形,如圖所示:這個圖形的面積可以表示成:
![]()
或![]()
∴![]()
這就驗證了兩數和的完全平方公式.
類比解決:
請你類比上述方法,利用圖形的幾何意義驗證平方差公式.
(要求畫出圖形并寫出推理過程)
問題提出:如何利用圖形幾何意義的方法證明
?
如圖所示,
表示1個1×1的正方形,即:
,
表示1個2×2的正方形,
與
恰好可以拼成1個2×2的正方形,因此:
、
、
就可以表示2個2×2的正方形,即:
而
、
、
、
恰好可以拼成一個
的大正方形.
![]()
由此可得:
.
嘗試解決:
請你類比上述推導過程,利用圖形的幾何意義確定:
_______.(要求寫出結論并構造圖形寫出推證過程).
問題拓廣:
請用上面的表示幾何圖形面積的方法探究:
_______.(直接寫出結論即可,不必寫出解題過程).
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC中,∠ACB=90°,AD平分∠BAC,DE⊥AB于E.
(1)若∠BAC=50°,求∠EDA的度數;
(2)求證:直線AD是線段CE的垂直平分線.
![]()
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】一輛貨車從百貨大樓出發送貨,向東走了4千米到達小明家,繼續向東走了1.5千米到達小紅家,然后向西走了8.5千米到達小剛家,最后返回百貨大樓.
![]()
(1)以百貨大樓為原點,向東為正方向,1個單位長度表示1千米,請在數軸上標出小明、小紅、小剛家的位置.(小明家用點
表示,小紅家用點
表示,小剛家用點
表示)
(2)求這輛貨車此次送貨(從出發到返回百貨大樓)總共走的路程.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】將四張邊長各不相同的正方形紙片按如圖方式放入矩形
內(相鄰紙片之間互不重疊也無縫隙),未被四張正方形紙片覆蓋的部分用陰影表示.設右上角與左下角陰影部分的周長的差為
.若知道
的值,則不需測量就能知道周長的正方形的標號為( )
![]()
A.①B.②C.③D.④
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在數軸上點
表示的數為
,點
表示的數為
,且
滿足
,
為原點.若動點
從點
出發,以每秒
個單位長度的速度沿數軸向右勻速運動,設運動的時間為
(秒) .
![]()
求
的值;
當點
運動到線段
上時,分別取
和
的中點
,試探究下列結論:
①
的值為定值;②
的值為定值,
其中有且只有一個是正確的,請將正確的選出來并求出該值;
當點
從點
出發運動到點
時,另一動點
從點
出發,以每秒
個單位長度的速度在
間往返運動,當
時,求動點
運動的時間
的值.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】小亮從家出發步行到公交站臺后,等公交車去學校,如圖, 折線表示這個過程中行程 s (千米)與所花時間 t (分)之間的關系,下 列說法錯誤的是( )
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A.他家到公交車站臺需行 1 千米B.他等公交車的時間為 4 分鐘
C.公交車的速度是 500 米/分D.他步行與乘公交車行駛的平均速度300米/分鐘
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖:已知△ABC中,AB=AC,∠BAC=90°,直角∠EPF的頂點P是BC邊上的中點,兩邊PE,PF分別交AB,AC于點E,F,給出以下四個結論:
![]()
①AE=CF;②EF=AP;③2S四邊形AEPF=S△ABC;④當∠EPF在△ABC內繞頂點P旋轉時(點E不與A,B重合)有BE+CF=EF;上述結論中始終正確的序號有__________.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知:如圖,∠1=∠2,∠3=∠E,試說明:∠A=∠EBC,(請按圖填空,并補理由,)
證明:∵∠1=∠2(已知),
∴______∥______,________
∴∠E=∠______,________
又∵∠E=∠3(已知),
∴∠3=∠______(等量代換),
∴______∥______(內錯角相等,兩直線平行),
∴∠A=∠EBC,________
![]()
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