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為了了解2000臺空調的使用壽命，從中抽取了20臺做連續地運轉實驗．在這個問題中，總體是　　　　　　　　　　；樣本是　　　　　　　　　。

總體是2000臺空調的使命壽命，樣本是抽取的20臺空調的使用壽命．

試題分析：總體是指考查的對象的全體，個體是總體中的每一個考查的對象，樣本是總體中所抽取的一部分個體，而樣本容量則是指樣本中個體的數目．我們在區分總體、個體、樣本，這三個概念時，首先找出考查的對象．從而找出總體、個體．再根據被收集數據的這一部分對象找出樣本.
試題解析：考查的對象是2000臺空調的使用壽命，故總體是2000臺空調的使命壽命，樣本是抽取的20臺空調的使用壽命．
考點: 總體、個體、樣本.

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深圳市某校九年級有500名學生，在體育考試前隨機抽取部分學生進行體能測試，成績分別記為A、B、C、D共四個等級，其中A級和B級成績為“優”，將測試結果繪制成如下條形統計圖和扇形統計圖.
成績頻數條形統計圖成績頻數扇形統計圖

（1）求抽取參加體能測試的學生人數；
（2）補全條形統計圖；
（3）估計該校九年級全體學生參加體能測試成績為“優”的學生共有多少人？（精確到個位）

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甲、乙兩校參加如皋市教育局舉辦的學生英語口語競賽，兩校參賽人數相等．比賽結束后，發現學生成績分別為7分、8分、9分、10分（滿分為10分）．依據統計數據繪制了如下尚不完整的統計圖表．

分數	7 分	8 分	9 分	10 分
人數	11	0		8

（1）在圖1中，“7分”所在扇形的圓心角等于_________；
（2）請你將圖2的統計圖補充完整；

（3）經計算，乙校的平均分是8.3分，中位數是8分，請寫出甲校的平均分、中位數；并從平均分和中位數的角度分析哪個學校成績較好；
（4）如果教育局要組織8人的代表隊參加省級團體賽，為便于管理，決定從這兩所學校中的一所挑選參賽選手，請你分析，應選哪所學校?

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2013年3月1日，張老師就本班學生對心理健康知識的了解程度進行了一次調查統計，下圖是他采集數據后繪制的兩幅不完整的統計圖（A：不了解，B：一般了解，C：了解較多，D：熟悉）．請你根據圖中提供的信息解答以下問題：

（1）求該班共有多少名學生；
（2）在條形統計圖中，將表示“一般了解”的部分補充完整；
（3）在扇形統計圖中，計算出“了解較多”部分所對應的圓心角的度數．

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：解答題

李大爺幾年前承包了甲、乙兩片荒山，各栽100棵楊梅樹，現已結果，經濟效益初步顯現，為了分析收成情況，他分別從兩山上隨意各采摘了4棵樹上的楊梅，每棵的產量數如折線統計圖所示.

(1)分別計算甲、乙兩片山上楊梅產量數樣本的平均數；
(2)試通過計算說明，哪片山上的楊梅產量較穩定？

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某人今年1至5月的電話費數據如下：60，68，70，66，80(單位：元)，這組數據的中位數___________.

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有一組數據如下：3，a，4，6，7，它們的平均數是5，那么這組數據的方差是（）

A．10

B．

C．2

D．

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某校為了了解本校七年級學生課外閱讀的喜好，隨機抽取該校七年級部分學生進行問卷調査（每人只選一種書籍）．如圖是整理數據后繪制的兩幅不完整的統計圖，請你根據圖中提供的信息，解答下列問題：

（1）這次活動一共調查了________名學生；
（2）在扇形統計圖中，“其他”所在扇形的圓心角等于__________度；
（3）補全條形統計圖；
（4）若該年級有600名學生，請你估計該年級喜歡“科普常識”的學生人數約是__________．

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：解答題

下表是某班20名學生的一次語文測驗的成績分布表：

成績（分）	50	60	70	80	90
人數（人）	2	3			2

根據上表，若成績的平均數是72，計算

，

的值.

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