【題目】如圖,在△ABC中,點BD⊥AC于點D,DE⊥AB于點E,BD2=BCBE.
(1)求證:△BCD∽△BDE;
(2)如果BC=10,AD=6,求AE的值.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,點A的坐標為(0,4),點B的坐標為(4,4),點C的坐標為(4,0),點D是x軸上(在點O右側)任意一點,以AD為邊向右側作正方形ADEF,連接BF,設點D的坐標為(t,0)處.
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(1)求證:△AOD≌△ABF;
(2)求點E的坐標(用含有t的代數式來表示);
(3)當△DBE是等腰三角形時,請直接寫出t的值.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,正方形
的邊長為6,點
是
邊的中點,連接
與對角線
交于點
,連接
并延長,交
于點
,連接
交
于點
,連接
。以下結論:①
;②
;③
;④
。其中正確的結論是( )
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A.1B.2C.3D.4
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】對某一個函數給出如下定義:若存在實數
,對于任意的函數值
,都滿足
,則稱這個函數是有界函數,在所有滿足條件的
中,其最小值稱為這個函數的邊界值.例如,下圖中的函數是有界函數,其邊界值是1.
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(1)分別判斷函數![]()
和
是不是有界函數?若是有界函數,求其邊界值;
(2)若函數![]()
的邊界值是2,且這個函數的最大值也是2,求
的取值范圍;
(3)將函數
的圖象向下平移
個單位,得到的函數的邊界值是
,當
在什么范圍時,滿足
?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,等腰直角三角形ABC中,∠ACB=90°.D為射線BC上一動點.連接AD,將線段AD繞點A逆時針旋轉90°至點E,連接AE、DE.點M、N分別是AB、DE的中點,連接MN.
(1)如圖1,點D在線段BC上.
①猜想MN與AB的位置關系,并證明你的猜想;
②連接EB,猜想BE與BC的位置關系;
(2)在圖2中,若點D在線段BC的延長線上,BE與BC的位置關系是否改變?請你補全圖形后,證明你的猜想.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系xOy中,△ABC的三個頂點分別為A(-3,4),B(-5,1),C(-1,2).
(1)畫出△ABC關于原點對稱的△A1B1C1,并寫出點B1的坐標;
(2)畫出△ABC繞原點逆時針旋轉90°后的△A2B2C2,并寫出點B2的坐標.
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