分析 (1)分三種情況討論:當EB=EF時,當BE=BF時,當FB=FE時,分別根據等腰三角形的性質,求得點F的所有可能的坐標;
(2)過C作CJ⊥AB于J,根據C(2,-3),B(-1,0),A(3,0),E(0,-3),得出△AOE、△BJC都是等腰直角三角形,進而得到∠OAE=∠JBC=45°,即可得出直線AE與BC的位置關系;
(3)分兩種情況進行討論,畫出圖形,可得存在G(0,-3),H(3,-4)或G(2,-3),H(-1,-4)使△PEB與△PGH全等.
解答 解:(1)分三種情況:
①如圖所示,當EB=EF時,BO=FO=1,![]()
∴F(1,0);
②如圖所示,當BE=BF時,![]()
∵Rt△BOE中,BE=$\sqrt{10}$,
∴OF=BF-BO=$\sqrt{10}$-1,
∴F($\sqrt{10}$-1,0);
③當FB=FE時,設OF=x,則BF=x+1,![]()
Rt△EOF中,EF=$\sqrt{{x}^{2}+{3}^{2}}$,
∴x+1=$\sqrt{{x}^{2}+{3}^{2}}$,
解得x=4,
∴F(4,0);
(2)如圖所示,直線AE與BC的位置關系:AE⊥BC.![]()
證明:過C作CJ⊥AB于J,
∵C(2,-3),B(-1,0),A(3,0),E(0,-3),
∴BJ=CJ=3,AO=EO=3,
∴△AOE、△BJC都是等腰直角三角形,
∴∠OAE=∠JBC=45°,
∴△ABP中,∠APB=90°,
∴AE⊥BC;
(3)存在以P、G、H為頂點的三角形與△PEB全等.![]()
分兩種情況:
①如圖所示,當△PEB≌△PG1H1時,PG1=PE,PH1=PB,
此時G1(0,-3),H1(3,-4);
②如圖所示,當△PEB≌△PG2H2時,PG2=PE,PH2=PB,
此時G2(2,-3),H2(-1,-4);
綜上所述,存在G(0,-3),H(3,-4)或G(2,-3),H(-1,-4)使△PEB與△PGH全等.
點評 本題屬于三角形綜合題,主要考查了等腰三角形的性質、等腰直角三角形的判定與性質以及全等三角形的判定與性質的綜合應用,解決問題的關鍵是進行分類討論,畫出相應的圖形進行分析.解題時注意:全等三角形的對應邊相等.
科目:初中數學 來源: 題型:選擇題
| A. | 20° | B. | 25° | C. | 30° | D. | 40° |
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科目:初中數學 來源: 題型:解答題
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科目:初中數學 來源: 題型:選擇題
| A. | ①②③④ | B. | ①②③ | C. | ①③④ | D. | ②③④ |
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科目:初中數學 來源: 題型:選擇題
| A. | 11cm或5cm | B. | 5cm | C. | 11cm | D. | 11cm或3cm |
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科目:初中數學 來源: 題型:選擇題
| A. | B. | C. | D. |
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科目:初中數學 來源: 題型:解答題
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科目:初中數學 來源: 題型:選擇題
| A. | 4個 | B. | 3個 | C. | 2個 | D. | 1個 |
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