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甲、乙兩學(xué)生在軍訓(xùn)打靶訓(xùn)練中，打靶的總次數(shù)相同，且所中環(huán)數(shù)的平均數(shù)也相同，但甲的成績比乙的成績穩(wěn)定，那么兩者的方差的大小關(guān)系是（　　）

A．s²_甲＞s²_乙

B．s²_甲=s²_乙

C．s²_甲＜s²_乙

D．不能確定

試題分析：方差就是和中心偏離的程度，用來衡量一批數(shù)據(jù)的波動大小（即這批數(shù)據(jù)偏離平均數(shù)的大小）在樣本容量相同的情況下，方差越小，說明數(shù)據(jù)的波動越小，越穩(wěn)定. 因此，
∵甲的成績比乙的成績穩(wěn)定，∴s²_甲＜s²_乙.
故選C.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

某次考試中,A、B、C、D、E五位同學(xué)的數(shù)學(xué)、英語成績?nèi)缦卤硭?（單位:分）

	A	B	C	D	E	平均分	標(biāo)準(zhǔn)差	極差
英語	82	88	94	85	76	85	6	18
數(shù)學(xué)	71	72	69	68	70	70

（1）請在表中直接填寫出這5位同學(xué)數(shù)學(xué)成績的標(biāo)準(zhǔn)差和極差（結(jié)果可保留根號）;
（2）為了比較同一學(xué)生不同學(xué)科考試成績的好與差,可采用“標(biāo)準(zhǔn)分”進行比較——標(biāo)準(zhǔn)分大的成績更好．請通過計算說明B同學(xué)在這次考試中,數(shù)學(xué)與英語哪個學(xué)科考得更好？【注:標(biāo)準(zhǔn)分＝（個人成績―平均分）÷成績的標(biāo)準(zhǔn)差】

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某特警部隊為了選拔“神槍手”，舉行了1000米射擊比賽，最后甲、乙兩名戰(zhàn)士進入決賽，在相同條件下，兩人各射靶10次，經(jīng)過統(tǒng)計計算，甲、乙兩名戰(zhàn)士的總成績都是99.68環(huán)，甲的方差是0.28，乙的方差是是0.21.則下列說法中，正確的是【】

A．甲的成績比乙的成績穩(wěn)定

B．乙的成績比甲的成績穩(wěn)定

C．甲、乙兩人成績的穩(wěn)定性相同

D．無法確定誰的成績更穩(wěn)定

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列統(tǒng)計量中，不能反映一名學(xué)生在一學(xué)期的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)成績穩(wěn)定程度的是（）

A．標(biāo)準(zhǔn)差

B．方差

C．中位數(shù)

D．極差

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

四川雅安發(fā)生地震后，某校九（1）班學(xué)生開展獻愛心活動，積極向災(zāi)區(qū)捐款。如圖是該班同學(xué)捐款的條形統(tǒng)計圖，寫出一條你從圖中所獲得的信息：　　.

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某學(xué)校開展課外體育活動，決定開設(shè)A：籃球、B：乒乓球、C：踢毽子、D：跑步四種活動項目．為了解學(xué)生最喜歡哪一種活動項目（每人只選取一種），隨機抽取了部分學(xué)生進行調(diào)查，并將調(diào)查結(jié)果繪成如甲、乙所示的統(tǒng)計圖，請你結(jié)合圖中信息解答下列問題．

（1）樣本中最喜歡A項目的人數(shù)所占的百分比為　　，其所在扇形統(tǒng)計圖中對應(yīng)的圓心角度數(shù)是　　度；
（2）請把條形統(tǒng)計圖補充完整；
（3）若該校有學(xué)生1000人，請根據(jù)樣本估計全校最喜歡踢毽子的學(xué)生人數(shù)約是多少？

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中學(xué)生帶手機上學(xué)的現(xiàn)象越來越受到社會的關(guān)注，為此，某記者隨機調(diào)查了某城區(qū)若干名學(xué)生家長對這種現(xiàn)象的態(tài)度（態(tài)度分為：A：無所謂；B：基本贊成；C：贊成；D：反對），并將調(diào)查結(jié)果繪制成頻數(shù)折線圖1和統(tǒng)計圖2（不完整）。請根據(jù)圖中提供的信息，解答下列問題：

（1）此次抽樣檢查中，共調(diào)查了　名學(xué)生家長；
（2）將圖1補充完整；
（3）根據(jù)抽樣檢查的結(jié)果，請你估計該市城區(qū)6000名中學(xué)生家長中有多少名家長持反對態(tài)度？

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數(shù)據(jù) 0，1，1，3，3，4 的中位數(shù)和平均數(shù)分別是

A．2和2.4

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已知一組數(shù)據(jù)2.1、1.9、1.8、x、2.2的平均數(shù)為2，則極差是 .

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