下列計算正確的是（ ）
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| A． | a2•a3=a6 | B． | （﹣2ab）2=4a2b2 |
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| C． | （a2）3=a5 | D． | 3a2b2÷a2b2=3ab |
科目：初中數學 來源： 題型：
已知拋物線y=ax2+bx+c的頂點為（1，0），與y軸的交點坐標為（0，
）．R（1，1）是拋物線對稱軸l上的一點．
（1）求拋物線y=ax2+bx+c的解析式；
（2）若P是拋物線上的一個動點（如圖一），求證：點P到R的距離與點P到直線y=﹣1的距離恒相等；
（3）設直線PR與拋物線的另一交點為Q，E為線段PQ的中點，過點P、E、Q分別作直線y=﹣1的垂線．垂足分別為M、F、N（如圖二）．求證：PF⊥QF．
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科目：初中數學 來源： 題型：
如圖，▱ABCD中，BD⊥AD，∠A=45°，E、F分別是AB，CD上的點，且BE=DF，連接EF交BD于O．
（1）求證：BO=DO；
（2）若EF⊥AB，延長EF交AD的延長線于G，當FG=1時，求AD的長．
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科目：初中數學 來源： 題型：
在平面直角坐標系中，將直線l1：y=﹣2x﹣2平移后，得到直線l2：y=﹣2x+4，則下列平移作法正確的是（ ）
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| A． | 將l1向右平移3個單位長度 | B． | 將l1向右平移6個單位長度 |
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| C． | 將l1向上平移2個單位長度 | D． | 將l1向上平移4個單位長度 |
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科目：初中數學 來源： 題型：
如圖，若銳角△ABC內接于⊙O,點D在⊙O外（與點C在AB同側）， 則下列三個結論：
；‚
；
ƒ
中，正確的結論為( )
A、‚ B、‚ƒ C、‚ƒ D、ƒ
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科目：初中數學 來源： 題型：
閱讀與計算：請閱讀以下材料，并完成相應的任務．
斐波那契（約1170﹣1250）是意大利數學家，他研究了一列數，這列數非常奇妙，被稱為斐波那契數列（按照一定順序排列著的一列數稱為數列）．后來人們在研究它的過程中，發現了許多意想不到的結果，在實際生活中，很多花朵（如梅花、飛燕草、萬壽菊等）的瓣數恰是斐波那契數列中的數．斐波那契數列還有很多有趣的性質，在實際生活中也有廣泛的應用．
斐波那契數列中的第n個數可以用
[
﹣
]表示（其中，n≥1）．這是用無理數表示有理數的一個范例．
任務：請根據以上材料，通過計算求出斐波那契數列中的第1個數和第2個數．
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，則黃球的個數 