【題目】計算：
（1）（a2﹣b2）﹣4（2a2﹣3b2）
（2）3x2+[2x﹣（﹣5x2+2x）﹣2]﹣1．
科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】為了考察甲、乙兩塊地小麥的長勢，分別從中抽取10株苗，測得苗高如下（單位：cm）：甲：12,13,14,15,10,16,13,11,15,11；乙：11,16,17,14,13,19,6,8,10,16.要比較哪塊地小麥長得比較整齊，我們應選擇的統計量是（ ）
A. 中位數B. 平均數C. 眾數D. 方差
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】某公司組織部分員工到一博覽會的A、B、C、D、E五個展館參觀，公司所購門票種類、數量繪制成的條形和扇形統計圖如圖所示． 請根據統計圖回答下列問題：
（1）將條形統計圖和扇形統計圖在圖中補充完整；
（2）若
館門票僅剩下一張，而員工小明和小華都想要，他們決定采用抽撲克牌的方法來確定，規則是：“將同一副牌中正面分別標有數字1，2，3，4的四張牌洗勻后，背面朝上放置在桌面上，每人隨機抽一次且一次只抽一張；一人抽后記下數字，不放回再由另一人抽．若小明抽得的數字比小華抽得的數字大，門票給小明，否則給小華．” 請用畫樹狀圖或列表的方法計算出小明和小華獲得門票的概率，并說明這個規則對雙方是否公平．
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖，分別以直角△ABC的斜邊AB，直角邊AC為邊向△ABC外作等邊△ABD和等邊△ACE，F為AB的中點，DE與AB交于點G，EF與AC交于點H，∠ACB=90°，∠BAC=30°．給出如下結論： 
①EF⊥AC；②四邊形ADFE為菱形；③AD=4AG；
④FH= 
BD其中正確結論的為（請將所有正確的序號都填上）．
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】填寫證明的理由．
已知：如圖，AB∥CD，EF、CG分別是∠AEC、∠ECD的角平分線；求證：EF∥CG．
證明：∵AB∥CD（已知）
∴∠AEC=∠DCE （）
又∵EF平分∠AEC （已知）
∴∠1= 
∠AEC （）
同理∠2= ∠DCE，∴∠1=∠2
∴EF∥CG （）
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】下列說法正確的是（ ）.
A. 一個游戲的中獎概率是
，則做10次這樣的游戲一定會中獎
B. 一組數據6，8，7，8，8，9，10的眾數和中位數都是8
C. 為了解全國中學生的心理健康情況，應該采用普查的方式
D. 若甲組數據的方差S2甲=0.01，乙組數據的方差S2乙=0.1，則乙組數據比甲組數據穩定
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