【題目】如圖,在平行四邊形ABCD中,過點A作AE垂直BC,垂足為E,連接DE,F為線段DE上一點,且∠AFE=∠B
(1)求證:△ADF∽△DEC;
(2)若AB=8,AD=6,AF=4,求AE的長.
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【答案】(1)證明見解析;(2)6
【解析】試題分析:(1)利用平行四邊形的性質得出∠ADF=∠DEC,利用等角的補交相等得出∠AFD=∠C,所以△ADF∽△DEC;(2)根據相似三角形的性質得出DE的長,利用勾股定理得出AE的長.
試題解析:(1)∵四邊形ABCD是平行四變形,
∴AB∥CD,AD∥BC,∴∠C+∠B=180°,∠ADF=∠DEC.∵∠AFD+∠AFE=180°,
∠AFE=∠B,∴∠AFD=∠C.在△ADF與△DEC中,
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∴△ADF∽△DEC.
(2)由(1)知△ADF∽△DEC,則:∵四邊形ABCD是平行四邊形,
∴CD=AB=8.∴DE=12,在Rt△ADE中,由勾股定理得:AE=
.
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【題目】現代互聯網技術的廣泛應用,催生了快遞行業的高度發展,據調查,長沙市某家小型“大學生自主創業”的快遞公司,今年三月份與五月份完成投遞的快遞總件數分別為10萬件和12.1萬件,現假定該公司每月投遞的快遞總件數的增長率相同.
(1)求該快遞公司投遞總件數的月平均增長率;
(2)如果平均每人每月最多可投遞0.6萬件,那么該公司現有的21名快遞投遞業務員能否完成今年6月份的快遞投遞任務?如果不能,請問至少需要增加幾名業務員?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】計算。
(1)5﹣(﹣6)+(﹣8)
(2)(﹣
)﹣0.125﹣(﹣0.4)+ ![]()
(3)(
﹣
+
)÷(﹣
)
(4)﹣12﹣
×[(﹣2)3+(﹣3)2].
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】解答下列問題:
(1)計算:6÷(﹣
+
). 方方同學的計算過程如下:原式=6÷(﹣
)+6÷
=﹣12+18=6.
請你判斷方方同學的計算過程是否正確,若不正確,請你寫出正確的計算過程.
(2)請你參考黑板中老師的講解,用運算律簡便計算(請寫出具體的解題過程): ①999×(﹣15);②999×
+333×(﹣
)﹣999×18
.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】下列說法錯誤的是( )
A.正多邊形每個內角都相等;B.正多邊形都是軸對稱圖形;
C.正多邊形都是中心對稱圖形;D.正多邊形的中心到各邊的距離相等.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】下列運算正確的是( )
A.﹣a(a﹣b)=﹣a2﹣ab
B.(2ab)2÷a2b=4ab
C.2ab3a=6a2b
D.(a﹣1)(1﹣a)=a2﹣1
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