【題目】在同一直角坐標系中,函數y=mx+m和y=﹣mx2+2x+2(m是常數,且m≠0)的圖象可能是( )
A.![]()
B.![]()
C.![]()
D.![]()
【答案】D
【解析】解:解法一:逐項分析
A、由函數y=mx+m的圖象可知m<0,即函數y=﹣mx2+2x+2開口方向朝上,與圖象不符,故A選項錯誤;
B、由函數y=mx+m的圖象可知m<0,對稱軸為x=
=
=
<0,則對稱軸應在y軸左側,與圖象不符,故B選項錯誤;
C、由函數y=mx+m的圖象可知m>0,即函數y=﹣mx2+2x+2開口方向朝下,與圖象不符,故C選項錯誤;
D、由函數y=mx+m的圖象可知m<0,即函數y=﹣mx2+2x+2開口方向朝上,對稱軸為x=
=
=
<0,則對稱軸應在y軸左側,與圖象相符,故D選項正確;
解法二:系統分析
當二次函數開口向下時,﹣m<0,m>0,
一次函數圖象過一、二、三象限.
當二次函數開口向上時,﹣m>0,m<0,
對稱軸x=
<0,
這時二次函數圖象的對稱軸在y軸左側,
一次函數圖象過二、三、四象限.
故選:D.
本題主要考查一次函數和二次函數的圖象所經過的象限的問題,關鍵是m的正負的確定,對于二次函數y=ax2+bx+c,當a>0時,開口向上;當a<0時,開口向下.對稱軸為x=
,與y軸的交點坐標為(0,c).
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【題目】如圖:
![]()
(1)2018在第________行,第________列;
(2)由五個數組成的“
”中:
① 這五個數的和可能是2019嗎,為什么?
② 如果這五個數的和是60,直接寫出這五個數;
(3)如果這五個數的和能否是2025,若能請求出這5個數;若不能請說明理由.
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【題目】如圖,在△ABC中,∠ACB=90°,D是BC的中點,DE⊥BC,CE∥AD.
(1)求證:四邊形ACED是平行四邊形;
(2)若AC=2,CE=4,求四邊形ACEB的周長.
![]()
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【題目】如圖,方格紙中每個小正方形的邊長都是1個單位長度,Rt△ABC的三個頂點A(﹣2,2),B(0,5),C(0,2). ![]()
(1)①將△ABC以點C為旋轉中心旋轉180°,得到△A1B1C,請畫出△A1B1C的圖形.
②平移△ABC,使點A的對應點A2坐標為(﹣2,﹣6),請畫出平移后對應的△A2B2C2的圖形.
(2)若將△A1B1C繞某一點旋轉可得到△A2B2C2 , 請直接寫出旋轉中心的坐標.
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【題目】如圖,△ADB、△BCD都是等邊三角形,點E,F分別是AB,AD上兩個動點,滿足AE=DF.連接BF與DE相交于點G,CH⊥BF,垂足為H,連接CG.若DG=
,BG=
,且
、
滿足下列關系:
,
,則GH= .
![]()
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【題目】已知二次函數的解析式是y=x2﹣2x﹣3
(1)用配方法將y=x2﹣2x﹣3化成y=a(x﹣h)2+k的形式;
(2)在直角坐標系中,用五點法畫出它的圖像; ![]()
(3)利用圖象求當x為何值時,函數值y<0
(4)當x為何值時,y隨x的增大而減小?
(5)當﹣3<x<3時,觀察圖象直接寫出函數值y的取值的范圍.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖1,AD,BC是⊙O的兩條互相垂直的直徑,點P從點O出發沿圖中某一個扇形順時針勻速運動,設∠APB=y(單位:度),如果y與點P運動的時間x(單位:秒)的函數關系的圖象大致如圖2所示,那么點P的運動路線可能為( )![]()
A.O→B→A→O
B.O→A→C→O
C.O→C→D→O
D.O→B→D→O
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