【題目】太和殿（明朝稱為奉天殿、黃極殿），俗稱“金鑾殿”，面積為2377.00m2，用科學(xué)記數(shù)法表示這個(gè)數(shù)是 ．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】知識是用來為人類服務(wù)的，我們應(yīng)該把它們用于有意義的方面．下面就兩個(gè)情景請你作出評判．
情景一：從教室到圖書館，總有少數(shù)同學(xué)不走人行道而橫穿草坪，這是為什么呢？試用所學(xué)數(shù)學(xué)知識來說明這個(gè)問題．
情景二：A、B是河流l兩旁的兩個(gè)村莊，現(xiàn)要在河邊修一個(gè)抽水站向兩村供水，問抽水站修在什么地方才能使所需的管道最短？請?jiān)趫D中表示出抽水站點(diǎn)P的位置，并說明你的理由：
你贊同以上哪種做法？你認(rèn)為應(yīng)用數(shù)學(xué)知識為人類服務(wù)時(shí)應(yīng)注意什么？
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】在一張長12cm、寬5cm的矩形紙片內(nèi)，要折出一個(gè)菱形．小華同學(xué)按照取兩組對邊中點(diǎn)的方法折出菱形EFGH（見方案一），小麗同學(xué)沿矩形的對角線AC折出∠CAE=∠CAD，∠ACF=∠ACB的方法得到菱形AECF（見方案二）．
（1）你能說出小華、小麗所折出的菱形的理由嗎？
（2）請你通過計(jì)算，比較小華和小麗同學(xué)的折法中，哪種菱形面積較大？
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】線段C D是由線段AB平移得到的，點(diǎn)A（-1,4）的對應(yīng)點(diǎn)C為（4,7）,則點(diǎn)B（-4，-1）的對應(yīng)點(diǎn)的坐標(biāo)為（ ）
A. (2,9) B. (5,3) C. (1,2) D. (-9,-4)
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】在數(shù)軸上，﹣2對應(yīng)的點(diǎn)為A，點(diǎn)B與點(diǎn)A的距離為，則點(diǎn)B表示的數(shù)為 ．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】一個(gè)長方形的周長為30cm，若這個(gè)長方形的長減少1cm，寬增加2cm就可成為一個(gè)正方形，設(shè)長方形的長為xcm，可列方程為（ ）
A．x+1=（30﹣x）﹣2 B．x+1=（15﹣x）﹣2
C．x﹣1=（30﹣x）+2 D．x﹣1=（15﹣x）+2
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】已知等腰三角形的腰長為9cm，則下列度四條線段中，能作為底邊的是（ ）
A. 16cm B. 18cm C. 20cm D. 22cm
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