衡量樣本和總體的波動大小的特征數(shù)是

A.
平均數(shù)
B.
方差
C.
眾數(shù)
D.
中位數(shù)

B
分析：根據(jù)方差的意義可以選出合適的選項．
解答：根據(jù)方差的概念知，方差反映了一組數(shù)據(jù)的波動大小．
故選B．
點評：本題考查方差的定義與意義：一般地設(shè)n個數(shù)據(jù)，x₁，x₂，…x_n的平均數(shù)為 $\text{[math]}$ ，則方差S²= $\text{[math]}$ [（x₁- $\text{[math]}$ ）²+（x₂- $\text{[math]}$ ）²+…+（x_n- $\text{[math]}$ ）²]，它反映了一組數(shù)據(jù)的波動大小，方差越大，波動性越大，反之也成立．

練習(xí)冊系列答案

1加1閱讀好卷系列答案

專項復(fù)習(xí)訓(xùn)練系列答案

標(biāo)準(zhǔn)閱讀系列答案

53English系列答案

考綱強化閱讀系列答案

年級	高中課程	年級	初中課程
高一	高一免費課程推薦！	初一	初一免費課程推薦！
高二	高二免費課程推薦！	初二	初二免費課程推薦！
高三	高三免費課程推薦！	初三	初三免費課程推薦！
更多初中、高中輔導(dǎo)課程推薦,點擊進入>>

相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

2、衡量樣本和總體的波動大小的特征數(shù)是（　　）

A、平均數(shù)

B、方差

C、眾數(shù)

D、中位數(shù)

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：宜昌 題型：單選題

衡量樣本和總體的波動大小的特征數(shù)是（　　）

A．平均數(shù)

B．方差

C．眾數(shù)

D．中位數(shù)

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：第2章《數(shù)據(jù)的離散程度》常考題集（02）：2.2 方差與標(biāo)準(zhǔn)差（解析版） 題型：選擇題

衡量樣本和總體的波動大小的特征數(shù)是（）
A．平均數(shù)
B．方差
C．眾數(shù)
D．中位數(shù)

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2002年湖北省宜昌市中考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

（2004•宜昌）衡量樣本和總體的波動大小的特征數(shù)是（）
A．平均數(shù)
B．方差
C．眾數(shù)
D．中位數(shù)

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2004年湖北省宜昌市中考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

（2004•宜昌）衡量樣本和總體的波動大小的特征數(shù)是（）
A．平均數(shù)
B．方差
C．眾數(shù)
D．中位數(shù)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案

國際學(xué)校優(yōu)選 - 練習(xí)冊列表 - 試題列表

湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)

違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
版權(quán)聲明：本站所有文章，圖片來源于網(wǎng)絡(luò)，著作權(quán)及版權(quán)歸原作者所有，轉(zhuǎn)載無意侵犯版權(quán)，如有侵權(quán)，請作者速來函告知，我們將盡快處理，聯(lián)系qq：3310059649。
ICP備案序號: 滬ICP備07509807號-10 鄂公網(wǎng)安備42018502000812號

練習(xí)冊

高中

初中

小學(xué)

衡量樣本和總體的波動大小的特征數(shù)是