將一些半徑相同的小圓按如圖所示的規律擺放,請仔細觀察,第 n 個圖形有 個小圓.(用含 n 的代數式表示)
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【解析】
試題分析:根據第1個圖形有6個小圓,第2個圖形有10個小圓,第3個圖形有16個小圓,第4個圖形有24個小圓,由6=4+1×2,10=4+2×3,16=4+3×4,24=4+4×5…,得第n個圖形有:4+n(n+1).
故答案為:![]()
考點:數字猜想的問題
考點分析: 考點1:有理數加減乘除及乘方混合運算 有理數的加減運算順序:有理數加減混合運算:
有理數加法運算總是涉及兩個方面:一方面是確定結果的符號,另一方面是求結果的絕對值。
法則:
(一)同號兩數相加,取相同的符號,并把絕對值相加。
(二)異號兩數相加,絕對值相等時和為0,絕對值不等時,取絕對值較大數的符號,并用較大的絕對值減去較小的絕對值。
(三)一個數同0相加,仍得這個數。
步驟:
①減法化加法
②省略加號和括號
③運用加法法則,加法運算律進行簡便運算。
有理數減法法則:
減去一個數,等于加上這個數的相反數。
注:
在運用減法法則時,注意兩個符號的變化,
一是運算符號,減號變成加號,
二是性質符號,減數變成它的相反數。
有理數的加減混合運算加減混合運算可以通過減法法則,將減法化加法,統一為加法運算。
科目:初中數學 來源:2014-2015學年甘肅省嘉峪關市七年級上學期期中考試數學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列各題運算正確的是( )
A.3x+3y=6xy B.x+x=x2 C.-9y2+16y2=7 D.9a2b-9ba2=0
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科目:初中數學 來源:2014-2015學年安徽省九年級下學期開學考試數學試卷(解析版) 題型:解答題
如圖,點D在△ABC的AB邊上,且∠ACD=∠A.
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(1)作△BDC的平分線DE,交BC于點E(用尺規作圖法,保留作圖痕跡,不要求寫作法);
(2)在(1)的條件下,判斷直線DE與直線AC的位置關系(不要求證明).
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科目:初中數學 來源:2014-2015學年山西省大同市礦區七年級上學期期末質量檢測數學試卷(解析版) 題型:解答題
(本題共2個小題,每題5分,共10分)
(1)計算:![]()
(2)解方程:![]()
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科目:初中數學 來源:2014-2015學年山西省大同市礦區七年級上學期期末質量檢測數學試卷(解析版) 題型:選擇題
某試卷由26道題組成,答對一題得8分,答錯一題倒扣5分。今有一考生雖然做了全部的26道題,但所得總分為零,他做對的題有( ).
(A)10道 (B)15道 (C)20道 (D)8道
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科目:初中數學 來源:2014-2015學年山西農業大學附屬中學七年級上學期期末考試數學試卷(解析版) 題型:解答題
(12分)如圖所示,OD平分∠BOC,OE平分∠AOC.若∠BOC=70°,∠AOC=50°。
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(1)求出∠AOB及其補角的度數;(4分)
(2)請求出∠DOC和∠AOE的度數,并判斷∠DOE 與∠AOB是否互補,并說明理由。(8分)
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科目:初中數學 來源:2014-2015學年山西農業大學附屬中學七年級上學期期末考試數學試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖,將兩塊直角三角尺的直角頂點O疊放在一起,若∠AOD=130°,則∠BOC的度數為( )
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A、40° B、45° C、50° D、60°
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科目:初中數學 來源:2014-2015學年江蘇省南通市崇川區九年級3月月考數學試卷(解析版) 題型:解答題
如圖,直線l:
與x軸交于點A,與y軸交于點B.
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(1)求點A與點B的坐標;
(2)直線m與直線l平行,且與x軸交于點C,與y軸交于點D,若使
,求直線m的解析式.
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