【題目】如圖,已知l1∥l2,射線MN分別和直線l1,l2交于A、B,射線ME分別和直線l1,l2交于C、D,點P在A、B間運動(P與A、B兩點不重合),設∠PDB=α,∠PCA=β,∠CPD=γ.
(1)試探索α,β,γ之間有何數量關系?說明理由.
(2)如果BD=3,AB=9,AC=6,并且AC垂直于MN,那么點P運動到什么位置時,△ACP≌△BPD說明理由.
(3)在(2)的條件下,當△ACP≌△BPD時,PC與PD之間有何位置關系,說明理由.
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【答案】(1)∠γ=α+∠β;(2)當AP=BD=3,△ACP≌△BPD.(3)CP⊥PD
【解析】
(1)過點P作PF∥l1,根據l1∥l2,可知PF∥l2,故可得出∠α=∠DPF,∠β=∠CPF,由此即可得出結論;
(2)根據平行線的性質得到BD⊥MN,根據全等三角形的性質即可得到結論;
(3)根據全等三角形的性質得到∠ACP=∠DPB,根據垂直的定義即可得到結論.
解:(1)∠γ=α+∠β,
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理由:過點P作PF∥l1(如圖1),
∵l1∥l2,
∴PF∥l2,
∴∠α=∠DPF,∠β=∠CPF,
∴∠γ=∠DPF+∠CPF=α+∠β;
(2)當AP=BD=3,△ACP≌△BPD,
∵l1∥l2,AC垂直于MN,
∴BD⊥MN,
∴∠CAP=∠PBD=90°,
∵AB=9,
∴PB=6,
∴AC=PB,
在△CAP與△PBD中,
,
∴△ACP≌△BPD,
∴當AP=3時,△ACP≌△BPD;
(3)CP⊥PD,
理由:∵△ACP≌△BPD,
∴∠ACP=∠DPB,
∵∠ACP+∠APC=90°,
∴∠APC+∠DPB=90°,
∴∠CPD=90°,
∴CP⊥PD.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知菱形A1B1C1D1的邊長為2,∠A1B1C1=60°,對角線A1C1,B1D1相交于點O.以點O為坐標原點,分別以OA1,OB1所在直線為x軸、y軸,建立如圖所示的直角坐標系.以B1D1為對角線作菱形B1C2D1A2∽菱形A1B1C1D1,再以A2C2為對角線作菱形A2B2C2D2∽菱形B1C2D1A2,再以B2D2為對角線作菱形B2C3D2A3∽菱形A2B2C2D2,…,按此規律繼續作下去,在x軸的正半軸上得到點A1,A2,A3,…,An,則點An的坐標為____________.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平行四邊形ABCD中,M、N分別是邊AD、BC邊上的中點,且△ABM≌△DCM;E、F分別是線段BM、CM的中點.
(1)求證:平行四邊形ABCD是矩形.
(2)求證:EF與MN互相垂直.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在四邊形ABCD中,AB=AD,BC=DC,AC與BD相交于點O,則①CA平分∠BCD;②AC⊥BD;③∠ABC=∠ADC=90°;④四邊形ABCD的面積為ACBD.上述結論正確的個數是( )
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A. 1個
B. 2個
C. 3個
D. 4個
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】教練想從甲、乙兩名運動員中選拔一人參加射擊錦標賽,故先在射擊隊舉行了一場選拔比賽.在相同的條件下各射靶
次,每次射靶的成績情況如圖所示.
甲射靶成績的條形統計圖
| 乙射靶成績的折線統計圖
|
(
)請你根據圖中的數據填寫下表:
平均數 | 眾數 | 方差 | |
甲 | __________ |
|
|
乙 |
| __________ | __________ |
(
)根據選拔賽結果,教練選擇了甲運動員參加射擊錦標賽,請給出解釋.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知:如圖,∠ACB=90°,AC=BC,AD⊥CE,BE⊥CE,垂足分別是點D,E.
(1)求證:△BEC≌△CDA;
(2)當AD=3,BE=1時,求DE的長.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在直角坐標系
中,矩形
的
邊在
軸上,
點坐標為
邊
、
的長分別為3、8,
是
的中點,反比例函數
的圖象經過點
,與
邊交于點
.
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(1)求
的值及經過
、
兩點的一次函數的表達式;
(2)若
軸上有一點
,使
的值最小,試求出點
的坐標;
(3)在(2)的條件下,連接
、
、
,在直線
上找一點
,使得
直接寫出符合條件的
點坐標.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在長方形ABCD中,AB=6厘米,AD=8厘米.延長BC到點E,使CE=3厘米,連接DE.動點P從B點出發,以2厘米/秒的速度向終點C勻速運動,連接DP.設運動時間為t秒,解答下列問題:
(1)當t為何值時,△PCD為等腰直角三角形?
(2)設△PCD的面積為S(平方厘米),試確定S與t的關系式;
(3)當t為何值時,△PCD的面積為長方形ABCD面積的
?
(4)若動點P從點B出發,以2厘米/秒的速度沿BC﹣CD﹣DA向終點A運動,是否存在某一時刻t,使△ABP和△DCE全等?若存在,請求出t的值;若不存在,請說明理由.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在
中,
,
垂足為
,
為直線
上一動點(不與點
重合),在
的右側作
,使得
,連接
.
(1)求證:
;
(2)當
在線段
上時
① 求證:
≌
;
② 若
, 則
;
(3)當CE∥AB時,若△ABD中最小角為20°,試探究∠ADB的度數(直接寫出結果)
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