【題目】綜合與探究
如圖,拋物線
經過點A(-2,0),B(4,0)兩點,與
軸交于點C,點D是拋物線上一個動點,設點D的橫坐標為
.連接AC,BC,DB,DC,
(1)求拋物線的函數表達式;
(2)△BCD的面積等于△AOC的面積的
時,求
的值;
(3)在(2)的條件下,若點M是
軸上的一個動點,點N是拋物線上一動點,試判斷是否存在這樣的點M,使得以點B,D,M,N為頂點的四邊形是平行四邊形,若存在,請直接寫出點M的坐標;若不存在,請說明理由.
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【答案】(1)
;(2)3;(3)
.
【解析】
(1)利用待定系數法進行求解即可;
(2)作直線DE⊥
軸于點E,交BC于點G,作CF⊥DE,垂足為F,先求出S△OAC=6,再根據S△BCD=
S△AOC,得到S△BCD =
,然后求出BC的解析式為
,則可得點G的坐標為
,由此可得
,再根據S△BCD=S△CDG+S△BDG=
,可得關于m的方程,解方程即可求得答案;
(3)存在,如下圖所示,以BD為邊或者以BD為對角線進行平行四邊形的構圖,以BD為邊時,有3種情況,由點D的坐標可得點N點縱坐標為±
,然后分點N的縱坐標為
和點N的縱坐標為
兩種情況分別求解;以BD為對角線時,有1種情況,此時N1點與N2點重合,根據平行四邊形的對邊平行且相等可求得BM1=N1D=4,繼而求得OM1= 8,由此即可求得答案.
(1)拋物線
經過點A(-2,0),B(4,0),
∴
,
解得
,
∴拋物線的函數表達式為
;
(2)作直線DE⊥
軸于點E,交BC于點G,作CF⊥DE,垂足為F,
∵點A的坐標為(-2,0),∴OA=2,
由
,得
,∴點C的坐標為(0,6),∴OC=6,
∴S△OAC=
,
∵S△BCD=
S△AOC,
∴S△BCD =
,
設直線BC的函數表達式為
,
由B,C兩點的坐標得
,解得
,
∴直線BC的函數表達式為
,
∴點G的坐標為
,
∴
,
∵點B的坐標為(4,0),∴OB=4,
∵S△BCD=S△CDG+S△BDG=
,
∴S△BCD =
,
∴
,
解得
(舍),
,
∴
的值為3;
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(3)存在,如下圖所示,以BD為邊或者以BD為對角線進行平行四邊形的構圖,
以BD為邊時,有3種情況,
∵D點坐標為
,∴點N點縱坐標為±
,
當點N的縱坐標為
時,如點N2,
此時
,解得:
(舍),
∴
,∴
;
當點N的縱坐標為
時,如點N3,N4,
此時
,解得:![]()
∴
,
,
∴
,
;
以BD為對角線時,有1種情況,此時N1點與N2點重合,
∵
,D(3,
),
∴N1D=4,
∴BM1=N1D=4,
∴OM1=OB+BM1=8,
∴M1(8,0),
綜上,點M的坐標為:
.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】旋轉變換是解決數學問題中一種重要的思想方法,通過旋轉變換可以將分散的條件集中到一起,從而方便解決問題.
已知,△ABC中,AB=AC,∠BAC=α,點D、E在邊BC上,且∠DAE=
α.
(1)如圖1,當α=60°時,將△AEC繞點A順時針旋轉60°到△AFB的位置,連接DF,
①求∠DAF的度數;
②求證:△ADE≌△ADF;
(2)如圖2,當α=90°時,猜想BD、DE、CE的數量關系,并說明理由;
(3)如圖3,當α=120°,BD=4,CE=5時,請直接寫出DE的長為 .
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】(1)問題發現:如圖1,在平面直角坐標系中,A點的坐標為(2
,0),點B的坐標為(0,2),連接AB,點C是AB的中點,點Q是線段AO上的動點,連接OC、CQ,以BQ為邊構造等邊△BPQ,連接OP、PQ.填空:
①OP與CQ的大小關系是 .
②OP的最小值為 .
(2)解決問題:在(1)的條件下,點Q運動的過程中當△ACQ為直角三角形時,求OP的長?
(3)拓展探究:如圖2,當點B為直線x=﹣1上一動點,點A(2
,0),連接AB,以AB為一邊向下作等邊△ABP,連接OP,請直接寫出OP的最小值.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖是某路燈在鉛垂面內的示意圖,燈柱AC的高為11米,燈桿AB與燈柱AC的夾角∠A=120°,路燈采用錐形燈罩,在地面上的照射區域DE長為18米,從D,E兩處測得路燈B的仰角分別為α和β,且tanα=6,tanβ=
,求燈桿AB的長度.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】反比例函數y=
(a>0,a為常數)和y=
在第一象限內的圖象如圖所示,點M在y=
的圖象上,MC⊥x軸于點C,交y=
的圖象于點A;MD⊥y軸于點D,交y=
的圖象于點B,當點M在y=
的圖象上運動時,以下結論:①S△ODB=S△OCA;②四邊形OAMB的面積不變;③當點A是MC的中點時,則點B是MD的中點.其中正確結論是( )
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A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ①②③
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某電視臺為了解本地區電視節目的收視情況,對部分市民開展了“你最喜愛的電視節目”的問卷調查(每人只填寫一項),根據收集的數據繪制了兩幅不完整的統計圖(如圖所示),根據要求回答下列問題:
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(1)本次問卷調查共調查了________名觀眾;圖②中最喜愛“新聞節目”的人數占調查總人數的百分比為________;
(2)補全圖①中的條形統計圖;
(3)現有最喜愛“新聞節目”(記為
),“體育節目”(記為
),“綜藝節目”(記為
),“科普節目”(記為
)的觀眾各一名,電視臺要從四人中隨機抽取兩人參加聯誼活動,請用列表或畫樹狀圖的方法,求出恰好抽到最喜愛“
”和“
”兩位觀眾的概率.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】成都市為了扎實推進精準扶貧工作,出臺了民生兜底、醫保脫貧、教育救助、產業扶持、養老托管和易地搬遷這六種幫扶措施,每戶貧困戶都享受了2到5種幫扶措施,現把享受了2種、3種、4種和5種幫扶措施的貧困戶分別稱為A,B,C,D類貧困戶,為檢查幫扶措施是否落實,隨機抽取了若干貧困戶進行調查,現將收集的數據繪制成如圖兩幅不完整的統計圖.請根據圖中信息,回答下列問題:
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(1)本次抽樣調查了多少戶貧困戶?
(2)成都市共有9100戶貧困戶,請估計至少得到4種幫扶措施的大約有多少戶?
(3)2020年是精準扶貧攻關年,為更好地做好工作,現準備從D類貧困戶中的甲、乙、丙、丁四戶中隨機選取兩戶進行試點幫扶,請用樹狀圖或列表法求出恰好選中乙和丙的概率.
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