【題目】已知a+b=4,a﹣b=3,則a2﹣b2=( )
A.4
B.3
C.12
D.1
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某蓄水池的橫斷面示意圖如圖所示,分深水區和淺水區,如果這個注滿水的蓄水池以固定的流量把水全部放出,下面的圖象能大致表示水的深度h和放水時間t之間的關系的是( )![]()
A.
B.
C.
D.![]()
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】若△ABC∽△A′B′C′,且△ABC與△A′B′C′的相似比為1:2,則△ABC與△A′B′C′的面積比是( )
A.1:1
B.1:2
C.1:3
D.1:4
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】為了解“足球進校園”活動開展情況,某中學利用體育課進行了定點射門測試,每人射門5次,所有班級測試結束后,隨機抽取了某班學生的射門情況作為樣本,對進球的人數進行整理后,繪制了不完整的統計圖表,該班女生有22人,女生進球個數的眾數為2,中位數為3.
女生進球個數的統計表
進球數(個) | 人數 |
0 | 1 |
1 | 2 |
2 | x |
3 | y |
4 | 4 |
5 | 2 |
(1)求這個班級的男生人數;
(2)補全條形統計圖,并計算出扇形統計圖中進2個球的扇形的圓心角度數;
(3)該校共有學生1880人,請你估計全校進球數不低于3個的學生大約有_____人.
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