【題目】分解因式:2a2﹣8=_____.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖1,在正方形ABCD中,E是AB上一點,F是AD延長線上一點,且DF=BE.易證:CE=CF.
(1)在圖1中,若G在AD上,且∠GCE=450.試猜想GE,BE,GD三線段之間的數量關系,并證明你的結論.
(2)運用(1)中解答所積累的經驗和知識,完成下面兩題:
①如圖2,在四邊形ABCD中∠B=∠D=900,BC=CD,點E,點G分別是AB邊,AD邊上的動點.若∠BCD=α,∠ECG=β,試探索當α和β滿足什么關系時,圖1中GE,BE,GD三線段之間的關系仍然成立,并說明理由.
②在平面直角坐標中,邊長為1的正方形OABC的兩頂點A,C分別在y軸、x軸的正半軸上,點O在原點.現將正方形OABC繞O點順時針旋轉,當A點第一次落在直線y=x上時停止旋轉,旋轉過程中,AB邊交直線y=x于點M,BC邊交x軸于點N(如圖3).設△MBN的周長為p,在旋轉正方形OABC的過程中,p值是否有變化?若不變,請直接寫出結論.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】下列運算正確的是( )
A.-3(x-1)=-3x-1
B.-3(x-1)=-3x+1
C.-3(x-1)=-3x-3
D.-3(x-1)=-3x+3
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】小龍在學校組織的社會調查活動中負責了解他所居住的小區450戶居民的家庭收入情況.他從中隨機調查了40戶居民家庭收入情況(收入取整數,單位:元),并繪制了如下的頻數分布表和頻數分布直方圖.
根據以上提供的信息,解答下列問題:
(1)補全頻數分布表.
(2)補全頻數分布直方圖.
(3)繪制相應的頻數分布折線圖.
(4)請你估計該居民小區家庭屬于中等收入(大于1000不足1600元)的大約有多少戶?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知△ABC是等腰直角三角形,AC=BC=2,D是邊AB上一動點(A、B兩點除外),將△CAD繞點C按逆時針方向旋轉角α得到△CEF,其中點E是點A的對應點,點F是點D的對應點.
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(1)如圖1,當α=90°時,G是邊AB上一點,且BG=AD,連接GF.求證:GF∥AC;
(2)如圖2,當90°≤α≤180°時,AE與DF相交于點M.
①當點M與點C、D不重合時,連接CM,求∠CMD的度數;
②設D為邊AB的中點,當α從90°變化到180°時,求點M運動的路徑長.
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【題目】某班學生共40人,外出參加植樹活動,根據任務不同,要分成三個小組且使甲、乙、丙三個小組人數之比為1︰2︰5,則甲組有( )
A. 5人
B. 10人
C. 20人
D. 25人
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】計算:(-2a2) ·(3ab2-5ab3)結果是( )
A.6a3b2+10a3b3
B.-6a3b2+10a2b3
C.-6a3b2+10a3b3
D.6a3b2-10a3b3
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