科目:初中數學 來源: 題型:
如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,∠BAC的平分線AD交BC邊于點D。以AB上一點O為圓心作⊙O,使⊙O經過點A和點D。
(1)判斷直線BC與⊙O的位置關系,并說明理由;
(2)若AC=3,∠B=30°,
①求⊙O的半徑;
②設⊙O與AB邊的另一個交點為E,求線段BD,BE與劣弧
所圍成的陰影部分的面積(結果保留根號和
)。
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科目:初中數學 來源: 題型:
在直角坐標系
中,對于點
和
.給出如下定義:
若
,則稱點
為點
的“可控變點” .
例如:點
的“可控變點”為點
,點
的“可控變點”為點
.
(1)若點
是一次函數
圖象上點
的“可控變點”,則點
的坐標為 .
(2)若點
在函數
的圖象上,其“可控變點”
的縱坐標
的取值范圍是
,則實數
的取值范圍是 .
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科目:初中數學 來源: 題型:
某工程隊有14名員工,他們的工種及相應每人每月工資如下表所示.
| 工種 | 人數 | 每人每月工資 元 |
| 電工 | 5 | 7000 |
| 木工 | 4 | 6000 |
| 瓦工 | 5 | 5000 |
現該工程隊進行了人員調整:減少木工2名,增加電工、瓦工各1名.與調整前相比,該工程隊員工月工資的方差 (填“變小”,“不變”或“變大”).
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科目:初中數學 來源: 題型:
如圖,在邊長為4的正方形ABCD中,請畫出以A為一個頂點,另外兩個頂點在正方形ABCD的邊上,且含邊長為3的所有大小不同的等腰三角形.(要求:只要畫出示意圖,并在所畫等腰三角形長為3的邊上標注數字3)
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科目:初中數學 來源: 題型:
若一元二次方程x2 - 2x - m = 0無實數根,則一次函數y = (m+1)x + m - 1的圖像不經過第( )象限。
A.四 B.三 C.二 D.一
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科目:初中數學 來源: 題型:
如圖,在平面直角坐標系
中,一次函數
的圖象與反比例函數
的圖象交于A(2,3)、B(
,n)兩點.
(1)求一次函數和反比例函數的解析式;
(2)若P是
軸上一點,且滿足△PAB的面積是5,
直接寫出OP的長.
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