【題目】如圖1,有一個面積為1的正方形,經過一次“生長”后,在它的左右肩上生出兩個小正方形,如圖2,其中,三個正方形圍成的三角形是直角三角形.再經過一次“生長”后,變成圖3;“生長”10次后,如果繼續“生長”下去,它將變得更加“枝繁葉茂”.
隨著不斷地“生長”,形成的圖形中所有正方形的面積和也隨之變化.若生長n次后,變成的圖中所有正方形的面積用Sn表示,求回答:
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(1)S0= ,S1= ,S2= ,S3= ;
(2)S0+S1+S2+…+S10= .
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知A,D,C,F在同一直線上,AB=DE,BC=EF,要使△ABC≌△DEF,還需添加一個條件是( )
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A. ∠BCA=∠F B. ∠B=∠E C. BC∥EF D. ∠A=∠EDF
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,四邊形ABCD是長方形(長方形對邊相等且平行,四個角為直角),
(1)用直尺和圓規在邊CD上找一個點P,使△ADP沿著直線AP翻折后D點正好落在BC邊上的Q點(不寫作法,保留作圖痕跡).連結AP,AQ,PQ
(2)在(1)中作的新圖形中,已知AB=5,AD=13,求CP的長.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,點O為坐標原點,直線l與拋物線
相交于A(1,
),B(4,0)兩點.
(1)求出拋物線的解析式;
(2)在坐標軸上是否存在點D,使得△ABD是以線段AB為斜邊的直角三角形?若存在,求出點D的坐標;若不存在,說明理由;
(3)點P是線段AB上一動點,(點P不與點A、B重合),過點P作PM∥OA,交第一象限內的拋物線于點M,過點M作MC⊥x軸于點C,交AB于點N,若△BCN、△PMN的面積S△BCN、S△PMN滿足S△BCN=2S△PMN,求出
的值,并求出此時點M的坐標.
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