【題目】利用電腦，在同一頁面對某圖形進行復制，得到一組圖案，這一組圖案可以看作一個基本圖形通過（ ）得到的
A. 旋轉 B. 平移和旋轉
C. 平移 D. 拉伸
科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】已知點A（a，0）、B（b，0），且（a+4）2+|b﹣2|=0． 
（1）求a、b的值．
（2）在y軸的正半軸上找一點C，使得三角形ABC的面積是15，求出點C的坐標．
（3）過（2）中的點C作直線MN∥x軸，在直線MN上是否存在點D，使得三角形ACD的面積是三角形ABC面積的 
？若存在，求出點D的坐標；若不存在，請說明理由．
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】某公司銷售一種服裝，進價120元/件，售價200元/件，公司對大量購買有優惠政策，凡是一次性購買20件以上的，每多買一件，售價就降低1元．設顧客購買
（件）時公司的利潤為
（元）．
（1）當一次性購買
件
時，
①售價為 元/件；
②求
（元）與
（件）之間的函數表達式
在此優惠政策下，顧客購買多少件時公司能夠獲得最大利潤？
（2） 設售價為
元/件，求
在什么范圍內才能保證公司每次賣的越多，利潤也越多．
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】Rt△ABC中，∠C=90°，點D，E分別是邊AC，BC上的點，點P是一動點．令∠PDA=∠1，∠PEB=∠2，∠DPE=∠α．
（1）若點P在線段AB上，如圖①，且∠α=50°，則∠1+∠2=； 
（2）若點P在斜邊AB上運動，如圖②，則∠α、∠1、∠2之間的關系為； 
（3）如圖③，若點P在斜邊BA的延長線上運動（CE＜CD），請直接寫出∠α、∠1、∠2之間的關系：； 
（4）若點P運動到△ABC形外（只需研究圖④情形），則∠α、∠1、∠2之間有何關系？并說明理由． 
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】已知反比例函數
．
(1)若該反比例函數的圖象與直線
（
≠0）只有一個公共點，求
的值；
(2)如圖，反比例函數
的圖象記為曲線
，將
向左平移2個單位長度，得曲線
，請在圖中畫出
，并直接寫出平移至處 所掃過的面積．
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖，在△ABC中，點D是BC邊上的一點，∠B=50°，∠BAD=30°，將△ABD沿AD折疊得到△AED，AE與BC交于點F． 
（1）填空：∠AFC=度；
（2）求∠EDF的度數．
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