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樣本-1、0、1、2、3的極差是

．

分析：根據極差的公式：極差=最大值-最小值計算．

解答：解：極差=3-（-1）=4．
故答案為：4．

點評：此題主要考查了極差的定義，注意極差反映了一組數據變化范圍的大小，求極差的方法是用一組數據中的最大值減去最小值．

練習冊系列答案

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科目：初中數學 來源： 題型：

（2013•平陽縣二模）陳老師從初三段500名學生中隨機抽查了其中50名學生的作業，發現其中有8名學生的作業不合格，下面四個判斷正確的是（　　）

A．上述調查是普查

B．個體是每名學生

C．樣本容量是500

D．該初三段約有80名學生的作業不合格

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科目：初中數學 來源： 題型：

為了進一步了解八年級學生的身體素質情況，體育老師對八年級（1）班50位學生進行一分鐘跳繩次數測試，以測試數據為樣本

，繪制出部分頻數分布表和部分頻數分布直方圖．如下所示：

組別	次數x	頻數（人數）
第1組	80≤x＜100	6
第2組	100≤x＜120	8
第3組	120≤x＜140	a
第4組	140≤x＜160	18
第5組	160≤x＜180	6

請結合圖表完成下列問題：
（1）表中的a=

；
（2）請把頻數分布直方圖補充完整；
（3）這個樣本數據的中位數落在第

組；
（4）若八年級學生一分鐘跳繩次數（x）達標要求是：x＜120為不合格；120≤x＜140，為合格；140≤x＜160為良；x≥160為優．根據以上信息，請你給學�；虬四昙壨瑢W提一條合理化建議：

加強鍛煉，增強體質．

．

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科目：初中數學 來源： 題型：

（2013•南沙區一模）已知樣本數據1、4、7、4、3，下列說法不正確的是（　�。�

A．極差是6

B．中位數是4

C．眾數是4

D．平均數是4

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科目：初中數學 來源： 題型：

（2007•上海模擬）抽取本市某中學在一次健康知識測試中部分學生的分數（滿分為100分，以整數記分）為樣本，繪制成績統計圖，如圖所示．請結合統計圖回答下列問題：
（1）涉及這個樣本的學生有

人；
（2）分數在90～100這一組的頻率是

0.08

；
（3）這個樣本的中位數落在

80～90

組內；
（4）如果這次測試成績80分以上（含80分）為優良，那么優良率是

90%

；
（5）是否可以由此推測本市中學生的健康知識了解情況？答：

不可以

；為什么？答：

因為“本市某中學”的學生對于本市中學生來講代表性不強

．

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科目：初中數學 來源： 題型：

下列說法正確的是（　　）

A．旅客上飛機前的安檢，采用抽樣調查方式

B．為了了解重慶市7萬名學生中考數學成績，可以從中抽取10名學生作為樣本

C．若甲組數據的方差

甲

=0.25，乙組數據的方差

乙

=0.12，則乙組數據比甲組數據穩定

D．一個游戲的中獎率為1%，則做100次這樣的游戲一定有一次會中獎

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