【題目】如圖，△ABC中，E是BC的中點(diǎn)，AD平分∠BAC，EF∥AD交AC于F，若AB＝11，AC＝15，求FC的長(zhǎng)．
【答案】13
【解析】
過(guò)點(diǎn)B作BM∥AD交CA的延長(zhǎng)線于點(diǎn)M，則可證明△ABM為等腰三角形（AM=AB），根據(jù)平行線分線段成比例定理和點(diǎn)E為線段BC的中點(diǎn)可得出FC=MF，進(jìn)而可得出FC=
CM，代入CM=CA+AM=CA+AB即可得出結(jié)論．
過(guò)點(diǎn)B作BM∥AD交CA的延長(zhǎng)線于點(diǎn)M，如圖1所示．
∵AD是∠BAC的平分線，∴∠CAD=∠BAD，
∵BM∥AD，∴∠M=∠CAD，∠BAD=∠ABM，∴∠M=∠ABM，∴AM=AB．
∵EF∥AD，BM∥AD，∴EF∥BM，∴EC：BE=FC：MF．∵E是BC中點(diǎn)，∴FC=MF，∴FC=CM=（CA+AM）=（CA+AB）=（15+11）=13．
故選C．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】觀察下面的三行單項(xiàng)式
x，2x2，4x3，8x4，16x5…①
﹣2x，4x2，﹣8x3，16x4，﹣32x5…②
2x，﹣3x2，5x3，﹣9x4，17x5…③
根據(jù)你發(fā)現(xiàn)的規(guī)律，完成以下各題：
（1）第①行第8個(gè)單項(xiàng)式為 ；第②行第2020個(gè)單項(xiàng)式為 ．
（2）第③行第n個(gè)單項(xiàng)式為 ．
（3）取每行的第9個(gè)單項(xiàng)式，令這三個(gè)單項(xiàng)式的和為A．計(jì)算當(dāng)x＝
時(shí)，256（A+
）的值．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】某小組做“用頻率估計(jì)概率”的試驗(yàn)時(shí)，統(tǒng)計(jì)了某一結(jié)果出現(xiàn)的頻率，繪制了如圖所示的折線統(tǒng)計(jì)圖，則符合這一結(jié)果的試驗(yàn)最有可能的是( )
A. 在“石頭、剪刀、布”的游戲中，小明隨機(jī)出的是“剪刀”
B. 一副去掉大小王的普通撲克牌洗勻后，從中任抽一張牌的花色是紅桃
C. 暗箱中有1個(gè)紅球和2個(gè)黃球，它們只有顏色上的區(qū)別，從中任取一球是黃球
D. 擲一個(gè)質(zhì)地均勻的正六面體骰子，向上的面點(diǎn)數(shù)是4
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】對(duì)于下面每個(gè)三角形，過(guò)頂點(diǎn)A畫出中線和高．（用直尺規(guī)范畫圖，否則不計(jì)分）
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖，四邊形ABCD∽四邊形GFEH，且∠A＝∠G＝70°，∠B＝55°，∠E＝120°，DC＝20，HE＝15，HG＝21.求∠D，∠F的大小和AD的長(zhǎng)．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】已知：AB是⊙O的直徑，直線CP切⊙O于點(diǎn)C，過(guò)點(diǎn)B作BD⊥CP于D.
(1)求證：△ACB∽△CDB；
(2)若⊙O的半徑為1，∠BCP＝30°，求圖中陰影部分的面積．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】（10分）如圖，ABCD中，點(diǎn)E，F(xiàn)在直線AC上（點(diǎn)E在F左側(cè)），BE∥DF．
（1）求證：四邊形BEDF是平行四邊形；
（2）若AB⊥AC，AB=4，BC=
，當(dāng)四邊形BEDF為矩形時(shí)，求線段AE的長(zhǎng)．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下列方程是關(guān)于x的一元二次方程的是( )
A. ax2＋bx＋c＝0 B. 
＝2 C. x2＋2x＝y(tǒng)2－1 D. 3(x＋1)2＝2(x＋1)
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖，在△ABC中，∠CBD、∠BCE是△ABC的外角，BP平分∠ABC，CP平分∠ACB，BQ平分∠CBD，CQ平分∠BCE．
（1）∠PBQ的度數(shù)是 ，∠PCQ的度數(shù)是 ；
（2）若∠A＝70°，求∠P和∠Q的度數(shù)；
（3）若∠A＝α，則∠P＝ ，∠Q＝ （用含α的代數(shù)式表示）．
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