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設(shè)“○”，“□”，“△”分別表示三種不同的物體，用天平比較它們質(zhì)量的大小，兩次情況如圖所示，那么每個“○”，“□”，“△”這樣的物體，按質(zhì)量由小到大的順序排列為（）

A．○□△ B．○△□ C．□○△ D．△□○

D.解析：由第一個圖可知1個○的質(zhì)量大于1個□的質(zhì)量，由第二個圖可知1個□的質(zhì)量等于2個△的質(zhì)量，因此1個□質(zhì)量大于1個△質(zhì)量，故選D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

八年級某班級部分同學(xué)去植樹，若每人平均植樹7棵，還剩9棵，若每人平均植樹9棵，則有1名同學(xué)植樹的棵數(shù)不到8棵．若設(shè)同學(xué)人數(shù)為x人，下列各項(xiàng)能準(zhǔn)確的求出同學(xué)人數(shù)與種植的樹木的數(shù)量的是（　　）

A、7x+9-9（x-1）＞0

B、7x+9-9（x-1）＜8

C、

7x+9-9(x-1)≥0

7x+9-9(x-1)＜8

D、

7x+9-9(x-1)≥0

7x+9-9(x-1)≤8

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知⊙O₁的半徑為R，周長為C．
（1）在⊙O₁內(nèi)任意作三條弦，其長分別是l₁l₂l₃，求證：l₁+l₂+l₃＜C；
（2）如圖，在直角坐標(biāo)系xOy中，設(shè)⊙O₁的圓心為O₁（R，R）．
①當(dāng)直線l：y=x+b（b＞0）與⊙O₁相切時，求b的值；
②當(dāng)反比例函數(shù)y=

（k＞0）的圖象與⊙O₁有兩個交點(diǎn)時，求k的取值范圍．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，若反比例函數(shù)y=-

與一次函數(shù)y=mx-2的圖象都經(jīng)過點(diǎn)A（a，2）
（1）求A點(diǎn)的坐標(biāo)及一次函數(shù)的解析式；
（2）設(shè)一次函數(shù)與反比例函數(shù)圖象的另一交點(diǎn)為B，求B點(diǎn)坐標(biāo)，并利用函數(shù)圖象寫出使一次函數(shù)的值小于反比例函數(shù)的值的x的取值范圍．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：