在-2、-2012、0、0.1這四個數中,最大的數是( ).
A.-2 B.-2012 C.0 D.0.1
科目:初中數學 來源:2014-2015學年江蘇省東臺市第一教研片九年級下學期第一次月考數學試卷(解析版) 題型:選擇題
已知一組數據:-1,x,0,1,-2的平均數是0,那么這組數據的方差是( ).
A.
B.10 C.4 D.2
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科目:初中數學 來源:2014-2015學年湖北省九年級3月聯考數學試卷(解析版) 題型:填空題
如圖,是一個轉盤,轉盤被分成兩個扇形,顏色分為白黑黃兩種,黑色扇形的圓心角為150°,指針固定,轉動轉盤后任其自由停止,某個扇形會停在指針所指的位置,(指針指向交線時當作指向右邊的扇形)則指針指向黑色扇形的概率是 .
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科目:初中數學 來源:2014-2015學年湖北省九年級3月聯考數學試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖△ABC 與△DEF是位似圖形,位似比是1︰2,已知DE=4,則AB的長是( ).
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A.2 B.4 C.8 D.1
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科目:初中數學 來源:2014-2015學年湖北省九年級3月聯考數學試卷(解析版) 題型:解答題
(本題8分)據報道,“國際剪刀石頭布協會”提議將“剪刀石頭布”作為奧運會比賽項目.某校學生會想知道學生對這個提議的了解程度,隨機抽取部分學生進行了一次問卷調查,并根據收集到的信息進行了統計,繪制了下面兩幅尚不完整的統計圖.請你根據統計圖中所提供的信息解答下列問題:
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(1)接受問卷調查的學生共有 名,扇形統計圖中“基本了解”部分所對應扇形的圓心角為 ;請補全條形統計圖;(2分)
(2)若該校共有學生900人,請根據上述調查結果,估計該校學生中對將“剪刀石頭布”作為奧運會比賽項目的提議達到“了解”和“基本了解”程度的總人數;(2分)
(3)“剪刀石頭布”比賽時雙方每次任意出“剪刀”、“石頭”、“布”這三種手勢中的一種,規則為:剪刀勝布,布勝石頭,石頭勝剪刀,若雙方出現相同手勢,則算打平.若小剛和小明兩人只比賽一局,請用樹狀圖或列表法求兩人打平的概率.(4分)
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科目:初中數學 來源:2014-2015學年湖北省九年級3月聯考數學試卷(解析版) 題型:填空題
有三張正面分別寫有數字﹣1,1,2的卡片,它們背面完全相同,現將這三張卡片背面朝上洗勻后隨機抽取一張,以其正面數字作為a的值,然后再從剩余的兩張卡片隨機抽一張,以其正面的數字作為b的值,則點(a,b)在第二象限的概率為 ;
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科目:初中數學 來源:2014-2015學年遼寧省丹東市九年級上學期第一次月考數學試卷(解析版) 題型:選擇題
在矩形ABCD中對角線AC,BD相交于點O,∠AOB=60,AC=10cm,則AB的長為( )
A、3cm B、4cm C、5cm D、10cm
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