用適當的方法解下列方程(20分)
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(3)![]()
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(1)x1=12,x2=12;
(2)x1=0,x2=-1;
(3)原方程無實數根;
(4)x1=1+
,x2=1-
;
【解析】
試題分析:(1)直接開平方法;(2)因式分解法;(3)、(4)都用公式法
試題解析:(1)x=±![]()
x=±12
∴x1=12,x2=12;
(2)x(x+1)=0
x=0或x+1=0
∴x1=0,x2=-1;
(3)a=5,b=2,c=1
b2-4ac=22-4×5×1=-18<0
所以原方程無實數根;
(4)a=1,b=-2,c=-5
b2-4ac=(-2)2-4×1×(-5)=24>0
∴x=
=1±![]()
∴x1=1+
,x2=1-
;
考點:解一元二次方程
考點分析: 考點1:一元二次方程 定義:科目:初中數學 來源:2014-2015學年浙江省臺州市九年級上學期第一次月考數學試卷(解析版) 題型:填空題
如圖是拋物線y=ax2+2ax+2圖象的一部分,(-3,0)是圖象與x軸的一個交點,則不等式ax2+2ax+2>0的解集是 .
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科目:初中數學 來源:2014-2015學年天津市九年級上學期期中考試數學試卷(解析版) 題型:解答題
(8分)已知:如圖,AB是⊙O的直徑,C、D為⊙O上兩點,CF⊥AB于點F,CE⊥AD的延長線于點E,且 CE=CF.
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(1)求證:CE是⊙O的切線;
(2)若AD=CD=6,求四邊形ABCD的面積.
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科目:初中數學 來源:2014-2015學年天津市九年級上學期期中考試數學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列美麗的圖案,既是軸對稱圖形又是中心對稱圖形的個數是( )
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A.1個 B.2個 C.3個 D.4個
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科目:初中數學 來源:2014-2015學年四川省九年級上學期第一次月考數學試卷(解析版) 題型:解答題
(6分)在開展“雪雷鋒社會實踐”活動中,某校為了了解全校1200名學生參加活動的情況,隨機調查了50名學生參加活動的次數,并根據數據繪成條形統計圖(如圖)
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(1)求這50個樣本數據的平均數、眾數和中位數;
(2)根據樣本數據,估計該校1200名學生共參加了多少次活動?
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科目:初中數學 來源:2014-2015學年四川省九年級上學期第一次月考數學試卷(解析版) 題型:選擇題
已知一次函數y=kx+b的圖象經過一、二、四象限,則直線y=bx-k的圖象可能是( )
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科目:初中數學 來源:2014-2015學年江蘇省徐州市九年級上學期第一次質檢數學試卷(解析版) 題型:選擇題
方程(x-3)(x+1)=x-3的解是( )
A.x=0 B.x=3 C.x=3或x=-1 D.x=3或x=0
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