【題目】省射擊隊為從甲、乙兩名運動員中選拔一人參加全國比賽,對他們進行了六次測試,測試成績如下表(單位:環):
第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | 第五次 | 第六次 | |
甲 | 10 | 8 | 9 | 8 | 10 | 9 |
乙 | 10 | 7 | 10 | 10 | 9 | 8 |
(1)根據表格中的數據,計算出甲的平均成績是 環,乙的平均成績是 環;
(2)分別計算甲、乙六次測試成績的方差;
(3)根據(1)、(2)計算的結果,你認為推薦誰參加全國比賽更合適,請說明理由.
計算方差的公式:s2=
[(x1-
)2+(x2-
)2++(xn-
)2]
【答案】(1)9,9;(2)
,
;(3)甲,理由見解析.
【解析】
試題分析:(1)平均數是指在一組數據中所有數據之和再除以數據的個數,所以甲的平均成績=(10+8+9+8+10+8)÷6=9,乙的平均成績=(10+7+10+10+9+8)÷6=9;(2)應用方差公式,直接計算即可;(3)方差就是和中心偏離的程度,用來衡量一批數據的波動大小在樣本容量相同的情況下,方差越大,說明數據的波動越大,越不穩定,因此作出判斷.
試題解析:(1)9;9.
(2)s2甲=
=
=
;
s2乙=
=
=
.
(3)推薦甲參加全國比賽更合適,理由如下:兩人的平均成績相等,說明實力相當;但甲的六次測試成績的方差比乙小,說明甲發揮較為穩定,故推薦甲參加比賽更合適.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】一商場有A、B、C三種型號的甲品牌電腦和D、E兩種型號的乙品牌電腦,某中學準備從甲、乙兩種品牌的電腦中各選購一種型號的電腦安裝到各班教室.
(1)寫出所有選購方案(利用樹狀圖或列表法表示);
(2)若(1)中各種選購方案被選中的可能性相同,那么A型號被選中的概率是多少?
(3)已知該中學用18萬元人民幣購買甲、乙兩種品牌電腦剛好32臺(價格如下表所示,單位:萬元),其中甲品牌電腦選為A型號,求該中學購買到A型號電腦多少臺?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在矩形
中,
,
,點
從點
出發向點
運動,運動到點
停止,同時,點
從點
出發向點
運動,運動到點
即停止,點
、
的速度都是每秒1個單位,連接
、
、
.設點
、
運動的時間為
秒
(1)當
為何值時,四邊形
是矩形;
(2)當
時,判斷四邊形
的形狀,并說明理由;
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在
中,
與
的平分線交于點
,過點
作
交
于點
,交
于點
,那么下列結論:①
;②
;③
和
都是等腰三角形;④
的周長等于
與
的和,其中正確的有( )
![]()
A.4個B.3個C.2個D.1個
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如果把一個自然數各數位上數字從最高位到個位依次排出一串數字,與從個位到最高位依次排出的一串數字完全相同,那么我們把這樣的自然數叫做 “和諧數”.例如:自然數64746從最高位到個位排出的一串數字是:6、4、7、4、6,從個位到最高排出的一串數字也是:6、4、7、4、6,所64746是“和諧數”.再如:33,181,212,4664,…,都是“和諧數”.
(1)請你直接寫出3個四位“和諧數”,猜想任意一個四位“和諧數”能否被11整除,并說明理由;[來。
(2) 已知一個能被11整除的三位“和諧數”,設個位上的數字為x(
,x為自然數),十位上的數字為y,求y與x的函數關系式.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】郴州市正在創建“全國文明城市”,某校擬舉辦“創文知識”搶答賽,欲購買A、B兩種獎品以鼓勵搶答者.如果購買A種20件,B種15件,共需380元;如果購買A種15件,B種10件,共需280元.
(1)A、B兩種獎品每件各多少元?
(2)現要購買A、B兩種獎品共100件,總費用不超過900元,那么A種獎品最多購買多少件?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】在一個不透明袋子中有1個紅球和3個白球,這些球除顏色外都相同.
(1)從袋中任意摸出2個球,用樹狀圖或列表求摸出的2個球顏色不同的概率;
(2)在袋子中再放入x個白球后,進行如下實驗:從袋中隨機摸出1個球,記錄下顏色后放回袋子中并攪勻.經大量試驗,發現摸到白球的頻率穩定在0.95左右,求x的值.
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