【題目】某中學計劃購買
型和
型課桌凳共
套,經招標,購買一套
型課桌凳比購買一套
型課桌凳少用
元,且購買
套
型和
套
型課桌凳共需
元.
(1)求購買一套
型課桌凳和一套
型課桌凳各需多少元?
(2)學校根據實際情況,要求購買這兩種課桌凳的總費用不能超過
元,并且購買
型課桌凳的數量不能超過
型課桌凳數量的
,求該校本次購買
型和
型課桌凳共有幾種購買方案?怎樣的方案使總費用最低?并求出最低消費.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】先閱讀理解下面的例題,再按要求解答下列問題:
例題:解一元二次不等式
.
解∵
,∴
可化為
.
由有理數的乘法法則:兩數相乘,同號得正,得:①
②![]()
解不等式組①,得
,解不等式組②,得![]()
∴
的解集為
或
.
即一元二次不等式
的解集為
或
.
(1)一元二次不等式
的解集為____________;
(2)試解一元二次不等式
;
(3)試解不等式
.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,矩形ABCD的對角線相交于點O,分別過點C、D作CE∥BD、DE∥AC,CE、DE交于點E.
![]()
(1)求證:四邊形OCED是菱形.
(2)將矩形ABCD改為菱形ABCD,其余條件不變,連結OE.若AC=10,BD=24,則OE的長為____.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在矩形ABCD中,AB=8cm,BC=6cm.動點P、Q分別從點A、C以2cm/s的速度同時出發.動點P沿AB向終點B運動,動點Q沿CD向終點D運動,連結PQ交對角線AC于點O.設點P的運動時間為t(s).
![]()
(1)求OC的長.
(2)當四邊形APQD是矩形時,直接寫出t的值.
(3)當四邊形APCQ是菱形時,求t的值.
(4)當△APO是等腰三角形時,直接寫出t的值.
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【題目】“分組合作學習”已成為推動課堂教學改革,打造自主高效課堂的重要措施.某中學從全校學生中隨機抽取部分學生對“分組合作學習”實施后的學習興趣情況進行調查分析,統計圖如下:
![]()
請結合圖中信息解答下列問題:
(1)求出隨機抽取調查的學生人數;
(2)補全分組后學生學習興趣的條形統計圖;
(3)分組后學生學習興趣為“中”的所占的百分比和對應扇形的圓心角.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】開學前,小強、小亮和小偉去文化用品商店購買筆和本,小強用17元買了1支筆和4個本,小亮用19元買了2支筆和3個本,小偉購買上述價格的筆和本共用了48元,且本的數量不少于筆的數量,則小偉的購買方案共有( )
A. 1種B. 2種C. 3種D. 4種
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【題目】如果第一次租用2輛A型車和1輛B型車裝運水果,一次運貨10噸;第二次租用1輛A型車和2輛B型車裝水果,一次運貨11噸(兩次運貨都是滿載)
①求每輛A型車和B型車滿載時各裝水果多少噸?
②現有31噸水果需運出,計劃同時租用A型車和B型車一次運完,且每輛車都恰好裝滿,請設計出有哪幾種租車方案?
③若A型車每輛租金200元,B型車每輛租金300元,問哪種租車方案最省錢,最省錢的方案總共租金多少錢?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知AC是矩形ABCD的對角線,AC的垂直平分線EF分別交BC、AD于點E和F,EF交AC于點O.
(1)求證:四邊形AECF是菱形;(2)若AB=6,AD=8,求四邊形AECF的周長.
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