如圖
將線段
放在每個小正方形的邊長為
的網格中,點
,點
均落在格點上.
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(1)AB的長等于 ;
(2)請在如圖所示的網格中,用無刻度的直尺,在線段AB上畫出點P,使
,并簡要說明畫圖方法(不要求證明) .
(1)
;
(2)如圖,取格點C,D,連接CD,CD與AB交于點P,則點P即為所求
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【解析】
試題分析:根據勾股定理求出AB的長度;格點C,D,連接CD,CD與AB交于點P,則點P即為所求.
考點:勾股定理
考點分析: 考點1:三角形 (1)三角形的概念:由不在同一條直線上的三條線段首尾順次相接所組成的圖形叫做三角形.科目:初中數學 來源:2014-2015學年福建省南安市七年級上學期期末質量檢測數學試卷(解析版) 題型:解答題
(9分)化簡(第(1)題4分,第(2)題5分,共9分).
(1)(2x+1)-(x-1)(2)![]()
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科目:初中數學 來源:2014-2015學年福建省洛江區八年級上學期期末質量檢測數學試卷(解析版) 題型:解答題
(8分)如圖所示,要在公園(四邊形ABCD)中建造一座音樂噴泉,噴泉位置應符合如下要求:
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(1)到公園兩個出入口A、C的距離相等;
(2)到公園兩邊圍墻AB、AD的距離相等.
請你用尺規作圖的方法確定噴泉的位置P.(不必寫作法,但要保留作圖痕跡)
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科目:初中數學 來源:2014-2015學年福建省洛江區八年級上學期期末質量檢測數學試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖,點
在
的邊
上,用尺規作出了
,作圖痕跡中,弧
是( )
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A.以點
為圓心,
為半徑的弧
B.以點
為圓心,
為半徑的弧
C.以點
為圓心,
為半徑的弧
D.以點
為圓心,
為半徑的弧
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科目:初中數學 來源:2014-2015學年天津市和平區九年級下學期結課質量調查數學試卷(解析版) 題型:解答題
(本小題10分)如圖,利用一面墻(墻的長度不限),另三邊用20m長的籬笆圍成一個面積為50m2的矩形場地,求矩形的長和寬各是多少.
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科目:初中數學 來源:2014-2015學年四川省巴中市平昌縣九年級下學期第一次綜合性階段考試數學試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖,⊙O的半徑為1cm,正六邊形ABCDEF內接于⊙O,則圖中陰影部分面積為 cm2.(結果保留π)
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科目:初中數學 來源:2014-2015學年山東省棗莊市九年級3月測試數學試卷(解析版) 題型:選擇題
一個多邊形的每個內角均為140°,則這個多邊形是( ).
A.七邊形 B.八邊形 C.九邊形 D.十邊形
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