如圖,⊙O的弦AB=8,M是AB的中點,且OM=3,則⊙O的半徑等于( )
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A、8 B、4 C、10 D、5
D
【解析】
試題分析:連接OA,即可證得△OAM是直角三角形,根據垂徑定理即可求得AM=4,根據勾股定理即可求得OA的長
=5.
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考點:垂徑定理, 勾股定理
考點分析: 考點1:圓 圓,圓的有關性質與圓的有關計算是近幾年各地中考命題的重點內容。題型以填空題,選擇題和解答題為主,也有以閱讀理解,條件開放,結論開放探索題作為新的題型,分值一般是6-12分,難易度為中,考察內容:①圓的有關性質的應用。垂徑定理是重點。② 直線和圓,圓和圓的位置關系的判定及應用。③弧長,扇形面積,圓柱,圓錐的側面積和全面積的計算④圓與相似三角形,三角函數的綜合運用以及有關的開放題,探索題。突破方法:①熟練掌握圓的有關行政,掌握求線段,角的方法,理解概念之間的相互聯系和知識之間的相互轉化。②理解直線和原的三種位置關系,掌握切線的性質和判定的歌,會根據條件解決圓中的動態問題。③掌握有兩圓半徑的和或差與圓心距的大小關系來盤底的那個兩個圓的位置關系,對中考試題中常出現的閱讀理解題,探索題,要靈活運用圓的有關性質,進行合理推理與計算。④掌握弧長,扇形面積計算公式。⑤理解圓柱,圓錐的側面展開圖⑥對組合圖形 的計算要靈活運用計算方法解題。 試題屬性科目:初中數學 來源:2014-2015學年甘肅省嘉峪關市七年級上學期期中考試數學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列各題運算正確的是( )
A.3x+3y=6xy B.x+x=x2 C.-9y2+16y2=7 D.9a2b-9ba2=0
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科目:初中數學 來源:2014-2015學年安徽省九年級下學期開學考試數學試卷(解析版) 題型:解答題
如圖,點D在△ABC的AB邊上,且∠ACD=∠A.
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(1)作△BDC的平分線DE,交BC于點E(用尺規作圖法,保留作圖痕跡,不要求寫作法);
(2)在(1)的條件下,判斷直線DE與直線AC的位置關系(不要求證明).
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科目:初中數學 來源:2014-2015學年山西農業大學附屬中學七年級上學期期末考試數學試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖,將兩塊直角三角尺的直角頂點O疊放在一起,若∠AOD=130°,則∠BOC的度數為( )
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A、40° B、45° C、50° D、60°
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