【題目】分解因式：x2﹣4x+4= ．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】已知拋物線y=3ax2+2bx+c（a≠0）。
（1）若a=b=1，C=-1。求此拋物線與x軸的交點(diǎn)的坐標(biāo)；
（2）若a=
，c=b+2，其中b是整數(shù)。
①直接寫出拋物線的頂點(diǎn)坐標(biāo)（用含有b的代數(shù)式表示），并寫出頂點(diǎn)縱坐標(biāo)的最大值；
②若拋物線在-2≤x≤2時(shí)，拋物線的最小值是-3，求b的值。
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下列選項(xiàng)中的兩個(gè)圖形一定相似的是. ( )
A.兩個(gè)等腰三角形B.兩個(gè)矩形C.兩個(gè)菱形D.兩個(gè)正五邊形.
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】2016年共享單車橫空出世，更好地解決了人們“最后一公里”出行難的問(wèn)題，截止到2016年底， “ofo共享單車”的投放數(shù)量是“摩拜單車”投放數(shù)量的1.6倍，覆蓋城市也遠(yuǎn)超于“摩拜單車”， “ofo共享單車”注冊(cè)用戶量約為960萬(wàn)人，“摩拜單車”的注冊(cè)用戶量約為750萬(wàn)人，據(jù)統(tǒng)計(jì)使用一輛“ofo共享單車”的平均人數(shù)比使用一輛“摩拜單車”的平均人數(shù)少3人，假設(shè)注冊(cè)這兩種單車的用戶都在使用共享單車，求2016年“摩拜單車”的投放數(shù)量約為多少萬(wàn)臺(tái)？
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】已知一個(gè)直角三角形斜邊上的中線長(zhǎng)為6 cm，那么這個(gè)直角三角形的斜邊長(zhǎng)為______cm.
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】在平面直角坐標(biāo)系xOy中，給出如下定義：
對(duì)于⊙C及⊙C外一點(diǎn)P，M，N是⊙C上兩點(diǎn)，當(dāng)∠MPN最大時(shí)，稱∠MPN為點(diǎn)P關(guān)于⊙C的“視角”．
（1）如圖，⊙O的半徑為1，
①已知點(diǎn)A（0，2），畫出點(diǎn)A關(guān)于⊙O的“視角”；
若點(diǎn)P在直線x = 2上，則點(diǎn)P關(guān)于⊙O的最大“視角”的度數(shù) ；
②在第一象限內(nèi)有一點(diǎn)B（m，m），點(diǎn)B關(guān)于⊙O的“視角”為60°，求點(diǎn)B的坐標(biāo)；
③若點(diǎn)P在直線
上，且點(diǎn)P關(guān)于⊙O的“視角”大于60°，求點(diǎn)P的橫坐標(biāo)
的取值范圍．
（2）⊙C的圓心在x軸上，半徑為1，點(diǎn)E的坐標(biāo)為（0，1），點(diǎn)F的坐標(biāo)為（0，-1），若線段EF上所有的點(diǎn)關(guān)于⊙C的“視角”都小于120°，直接寫出點(diǎn)C的橫坐標(biāo)
的取值范圍．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】已知關(guān)于x的一元二次方程x2﹣2x﹣a＝0有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根，則a的值是_____．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】△ABC≌△DEF，且△ABC的周長(zhǎng)為100cm，A、B分別與D、E對(duì)應(yīng)，且AB=35cm，DF=30cm，則EF的長(zhǎng)為（ ）
A．35cm B．30cm C．45cm D．55cm
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】一元二次方程2x2﹣3x+1=0的根的情況是（ ）
A.有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根
B.有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根
C.只有一個(gè)實(shí)數(shù)根
D.沒有實(shí)數(shù)根
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