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若一組數據2，4，x，6，8的平均數是6，則這組數據的極差為　　，方差為　　．

8，8．

由于題中給出平均數是6，則通過平均數的公式可求出x=10，則極差是10﹣2=8，
方差=

[（2﹣6）²+（4﹣6）²+（10﹣6）²+（6﹣6）²+（8﹣6）²]=8

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：解答題

為了了解業余射擊隊隊員的射擊成績，對某次射擊比賽中每一名隊員的平均成績(單位：環，環數為整數)進行了統計．分別繪制了如下統計表和成績分布直方圖，請你根據統計表和成績分布直方圖回答下列問題：

平均成績	0	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
人數	0	1		3	3		4		6	1	0

（1）參加這次射擊比賽的隊員有多少名?
（2）這次射擊比賽平均成績的中位數落在成績分布直方圖的哪個小組內?
（3）這次射擊比賽平均成績的眾數落在成績分布直方圖的哪個小組內?

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：解答題

在某校八（1）班組織了無錫歡樂義工活動，就該班同學參與公益活動情況作了一次調查統計．如圖是一同學通過收集數據后繪制的兩幅不完整的統計圖．請根據圖中提供的信息，解答下列問題：
（1）該班共有______名學生，其中經常參加公益活動的有_____名學生；
（2）將頻數分布直方圖補充完整；
（3）若該校八年級有600名學生，試估計該年級從不參加的人數．若我市八年級有21000名學生，能否由此估計出我市八年級學生從不參加的人數，為什么？
（4）根據統計數據，你想對你的同學們說些什么？

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：解答題

6月5日是世界環境日，某校組織了一次環保知識競賽，每班選25名同學參加比賽，成績分別為A、B、C、D四個等級，其中相應等級的得分依次記為100分、90分、80分、70分，學校將某年級的一班和二班的成績整理并繪制成統計圖：
根據以上提供的信息解答下列問題：

（1）把一班競賽成績統計圖補充完整；
（2）寫出下表中a、b、c的值：

	平均數（分）	中位數（分）	眾數（分）
一班	a	b	90
二班	87.6	80	c

（3）請從以下給出的三個方面中任選一個對這次競賽成績的結果進行分析：
①從平均數和中位數方面比較一班和二班的成績；
②從平均數和眾數方面比較一班和二班的成績；
③從B級以上（包括B級）的人數方面來比較一班和二班的成績．

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：解答題

教育行政部門規定初中生每天戶外活動的平均時間不少于1小時，為了解學生戶外活動的情況，隨機地對部分學生進行了抽樣調查，并將調查結果繪制成如下兩幅不完整的統計圖．請根據圖中提供的信息解答下列問題：
(1)在這次調查中共調查的學生人數為．
(2)若我市共有初中生約14000名，試估計我市符合教育行政部門規定的活動時間的學生數；
(3)試通過對抽樣數據的分析計算，說明我市初中生參加戶外活動的平均時間是否符合教育行政部門的要求？

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：單選題

小華同學某體育項目7次測試成績如下（單位：分）：9，7，10，8，10，9，10．這組數據的中位數和眾數分別為（　�。�

A．8，10

B．10，9

C．8，9

D．9，10

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：單選題

下列調查適合作抽樣調查的是( )

A．了解長沙電視臺“天天向上”欄目的收視率

B．了解初三年級全體學生的體育達標情況

C．了解某班每個學生家庭電腦的數量

D．“遼寧號”航母下海前對重要零部件的檢查

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：單選題

已知一組數據x1、x2、x3、x4、x5的平均數是4，方差是5；那么另一組數據3x1－2、3x2－2、3x3－2、3x4－2、3x5－2的平均數和方差分別是(　　)

A．10,45

B．10,13

C．12,45

D．10,43

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：解答題

淮北市2013年中招體育考試剛剛結束，為了了解某校九年級學生體育測試成績情況，以九年級（1）班學生的體育測試成績為樣本，按A、B、C、D四個等級進行統計，并將統計結果繪制如下兩幅統計圖，請你結合圖中所給信息解答下列問題：（說明：A級：31分-35分；B級：26分-30分；C級：21分-25分；D級：21分以下）

（1）求出D級學生的人數占全班總人數的百分比；
（2）求出扇形統計圖中C級所在的扇形圓心角的度數；
（3）該班學生體育測試成績的中位數落在哪個等級內；
（4）若該校九年級學生共有500人，請你估計這次考試中A級和B級的學生共有多少人？

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