【題目】已知x1、x2是一元二次方程x2﹣4x+1=0的兩個根,則x1+x2等于( )
A.﹣4
B.﹣1
C.1
D.4
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】為了加強學生課外閱讀,開闊視野,某校開展了“書香校園,從我做起”的主題活動,學校隨機抽取了部分學生,對他們一周的課外閱讀時間進行調查,繪制出頻數分布表和頻數分布直方圖的一部分如下:
課外閱讀時間(單位:小時) | 頻數(人數) | 頻率 |
0<t≤2 | 2 | 0.04 |
2<t≤4 | 3 | 0.06 |
4<t≤6 | 15 | 0.30 |
6<t≤8 | a | 0.50 |
t>8 | 5 | b |
請根據圖表信息回答下列問題:
(1)頻數分布表中的a= ,b= ;
(2)將頻數分布直方圖補充完整;
(3)學校將每周課外閱讀時間在8小時以上的學生評為“閱讀之星”,請你估計該校2000名學生中評為“閱讀之星”的有多少人?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,AB為⊙O的直徑,點C在⊙O上,連接BC、AC,作OD//BC,與過點A的切線交于點D,連接DC并延長交AB的延長線于點E.
(1)求證:DE為⊙O的切線.
(2)若BE=6,
,求AD的長.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】在國務院辦公廳發布《中國足球發展改革總體方案》之后,某校為了調查本校學生對足球知識的了解程度,隨機抽取了部分學生進行一次問卷調查,并根據調查結果繪制了如圖的統計圖,請根據圖中所給的信息,解答下列問題:
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(1)本次接受問卷調查的學生總人數是 ;
(2)扇形統計圖中,“了解”所對應扇形的圓心角的度數為 ,m的值為 ;
(3)若該校共有學生1500名,請根據上述調查結果估算該校學生對足球的了解程度為“基本了解”的人數.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】統計2010年上海世博會前20天日參觀人數,得到如下頻數分布表和頻數分布直方圖(部分未完成):
上海世博會前20天日參觀人數的頻數分布表:
組別(萬人) | 組中值(萬人) | 頻數 |
7.5~14.5 | 11 | 5 |
14.5~21.5 | 6 | |
21.5~28.5 | 25 | |
28.5~35.5 | 32 | 3 |
上海世博會前20天日參觀人數的頻數分布直方圖:
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(1)請補全頻數分布表和頻數分布直方圖;
(2)求出日參觀人數不低于22萬的天數和所占的百分比;
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】下面運算正確的是( )
A. (x+2)2=x2+4 B. (x-1)(-1-x)=x2-1
C. (-2x+1)2=4x2+4x+1 D. (x-1)(x-2)=x2-3x+2
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