小明和小兵兩人參加學校組織的理化實驗操作測試,近期的5次測試成績如圖所示,則小明5次成績的方差S12與小兵5次成績的方差S22之間的大小關系為( )
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A.S12>S22 B.S12<S22 C.S12=S22 D.無法確定
B
【解析】
試題分析:先從圖片中讀出小明和小兵的測試數據,分別求出方差后比較大。部蓮膱D看出來小明的都在8到10之間相對小兵的波動更。
小明數據的平均數
(9+8+10+9+9)=9,
方差s12=
[(9-9)2+(8-9)2+(10-9)2+(9-9)2+(9-9)2]=0.4,
小兵數據的平均數
(7+10+10+8+10)=9,
方差s22=
[(7-9)2+(10-9)2+(10-9)2+(8-9)2+(10-9)2]=1.6,
∴S12<S22
故選B
考點:方差
考點分析: 考點1:統計 統計學是在統計實踐的基礎上,自17世紀中葉產生并逐步發展起來的一門社會學科。它是研究如何測定、收集、整理、歸納和分析反映客觀現象總體數量的數據,以便給出正確認識的方法論科學,被廣泛的應用在各門學科之上,從自然科學和社會科學到人文科學,甚至被用來工商業及政府的情報決策之上。 試題屬性科目:初中數學 來源:2014-2015學年江蘇省徐州市九年級上學期第一次質檢數學試卷(解析版) 題型:解答題
等腰△ABC的直角邊AB=BC=10cm,點P、Q分別從A、C兩點同時出發,均以1cm/秒的相同速度作直線運動,已知P沿射線AB運動,Q沿邊BC的延長線運動,PQ與直線AC相交于點D.設P點運動時間為t,△PCQ的面積為S.
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(1)求出S關于t的函數關系式;
(2)當點P運動幾秒時,S△PCQ=S△ABC?
(3)作PE⊥AC于點E,當點P、Q運動時,線段DE的長度是否改變?證明你的結論.
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科目:初中數學 來源:2014-2015學年湖北省武漢市校九年級9月聯考數學試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示:CE,BF是△ABC的兩條高,M是BC的中點,連ME,MF,∠BAC=50°,則∠EMF的大小是( )
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A、50° B、60° C、70° D、80°
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科目:初中數學 來源:2014-2015學年河北省沙河市九年級上學期第一次摸底數學試卷(解析版) 題型:選擇題
三角形的兩邊長分別為3和6,第三邊的長是方程
的一個根,則這個三角形的
周長是( )
A.9 B.11 C.13 D.11或13
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科目:初中數學 來源:2014-2015學年河南省平頂山市九年級上學期第一次月考數學試卷(解析版) 題型:解答題
用適當方法解方程:(每小題4分,共16分)
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科目:初中數學 來源:2014-2015學年湖北省武漢市武昌區部分學校九年級上學期期中聯考數學試卷(解析版) 題型:選擇題
若二次函數y=
的圖像經過A(-1,a),B(2,b),C(4.5,c)三點,則a、b、c 的大小關系是( )
A.
B.
C.
D.![]()
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