已知直線L的方程式為x=3,直線M的方程式為y=-2,判斷下列何者為直線L、直線M畫在坐標平面上的圖形?
(A)
(B)
(C)
(D)![]()
科目:初中數學 來源: 題型:
在△ABC中,AB=AC,∠A=60°,點D是線段BC的中點,∠EDF=120°,DE與線段AB相交于點E,DF與線段AC(或AC的延長線)相交于點F.
(1)如圖1,若DF⊥AC,垂足為F,AB=4,求BE的長;
(2)如圖2,將(1)中的∠EDF繞點D順時針旋轉一定的角度,DF扔與線段AC相交于點F.求證:
;
(3)如圖3,將(2)中的∠EDF繼續繞點D順時針旋轉一定的角度,使DF與線段AC的延長線交與點F,作DN⊥AC于點N,若DN=FN,求證:
.
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科目:初中數學 來源: 題型:
重慶巴蜀中學后勤部門每年都要更新一定數量的書桌和椅子.已知2013年采購的書桌價格為120元/張,椅子價格為40元/張,總支出費用34000元;2014年采購的書桌價格上漲為130
元/張,椅子價格保持不變,且采購的書桌和椅子的數量與2013年分別相同,總支出費用比2012年多2000元.
(1)求2013年采購的書桌和椅子分別是多少張?
(2)與2013年相比,2014年書桌的價格上漲了
(其中
),椅子的價格上漲了
,但采購的書桌的數量減少了
,椅子的數量減少了50張,且2015年學校桌子和椅子的總支出費用為34720
元,
求
的值. X|kc
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科目:初中數學 來源: 題型:
將圖(二)的正四角錐ABCDE沿著其中的四個邊剪開后,形成的展開圖為圖(三)。判斷下列哪一個選項中的四個邊可為此四個邊?
(A)
、
、
、
(B)
、
、
、![]()
(C)
、
、、
(D)
、
、
、![]()
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A![]()
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科目:初中數學 來源: 題型:
如圖,某市對位于筆直公路AC上兩個小區A、B的供水路線進行優化改造,供水站M在筆直公路AD上,測得供水站M在小區A的南偏東60°方向,在小區B的西南方向,小區A、B之間的距離為300(
+1)米,求供水站M分別到小區A、B的距離。(結果可保留根號)
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