【題目】已知﹣x2+4x的值為6，則2x2﹣8x+4的值為 ．
科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】水是生命之源，水是由氫原子和氧原子組成的，其中氫原子的直徑為0.0000000001m，用科學記數法表示為（ ）
A.1×109m
B.1×1010m
C.1×10﹣9m
D.1×10﹣10m
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】關于函數y=2x，下列結論中正確的是（ ）
A.函數圖象都經過點（2，1）
B.函數圖象都經過第二、四象限
C.y隨x的增大而增大
D.不論x取何值，總有y＞0
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】說明下列不等式是怎樣變形的:
（1）若3<x+2,則x>1;
（2）若 
x<-1,則x<-2;
（3）若- 
x>-6,則x<4;
（4）若-3x>2,則x<- 
;
（5）若2x+3>-7,則x>-5;
（6）若-2x+3<x+1,則x> .
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】在平面直角坐標系中，將點P先向左平移2個單位長度，再向下平移3個單位長度后的對應點的坐標為P（﹣1，3），則點P的坐標為（ ）
A. （2，3）B. （﹣2，﹣3）C. （2，5）D. （1，6）
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖，正方形
是綠地公園的一塊空地，其邊長為
米．公園設計部門為了給兒童提供更舒適、更安全的活動場地，準備將空地中的四邊形
部分作為兒童活動區，并用圍欄圍擋起來，只留三個出入口，即點
、點
、點
，而且根據實際需要，要使得
，并將兒童活動區（即四邊形
）劃分為
和
兩種不同的游戲場地，兒童活動區之外的部分種植花草．
（
）請直接寫出線段
， 
， 
之間的數量關系：__________．
（
）如圖②，若
米，請你計算兒童活動區的面積．
（
）請問是否存在一種設計方案，使得兒童活動區的面積最大？若存在，請求出兒童活動區面積的最大值；若不存在，請說明理由．
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