【題目】在一個不透明的袋子中,裝有除顏色外都完全相同的4個紅球和若干個黃球.
如果從袋中任意摸出一個球是紅球的概率為
,那么袋中有黃球多少個?
在
的條件下如果從袋中摸出一個球記下顏色后放回,再摸出一個球,用列表或畫樹狀圖的方法求出兩次摸出不同顏色球的概率.
【答案】(1)袋中有黃球有2個(2)![]()
【解析】
設袋中黃球有x個,根據任意摸出一個球是紅球的概率為
列出關于x的方程,解之可得;
列表得出所有等可能結果,從中找到符合條件的結果數,再根據概率公式計算可得.
設袋中黃球有x個,
根據題意,得:
,
解得
,
經檢驗
是原分式方程的解,
,即袋中有黃球有2個;
列表如下:
紅 | 紅 | 紅 | 紅 | 黃 | 黃 | |
紅 |
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紅 |
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紅 |
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紅 |
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黃 |
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黃 |
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由表知共有36種等可能結果,其中兩次摸出不同顏色球的有16種結果,
所以兩次摸出不同顏色球的概率為
.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,反比例函數y=
的圖象在第二象限內,點A是圖象上的任意一點,AM⊥x軸于點M,O是原點.若S△AOM=3,求該反比例函數的解析式,并寫出自變量的取值范圍.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,數學實踐活動小組要測量學校附近樓房CD的高度,在水平底面A處安置側傾器測得樓房CD頂部點D的仰角為30°,向前走20米到達E處,測得點D的仰角為60°.已知側傾器AB的高度為1.6米,則樓房CD的高度約為(結果精確到0.1米)( )
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A. 30米 B. 18.9米 C. 32.6米 D. 30.6米
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】(2011山東濟南,22,3分)如圖1,△ABC中,∠C=90°,∠ABC=30°,AC=m,延長CB至點D,使BD=AB.
①求∠D的度數;
②求tan75°的值.
(2)如圖2,點M的坐標為(2,0),直線MN與y軸的正半軸交于點N,∠OMN=75°.求直線MN的函數表達式.![]()
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,正方形ABCD的邊長為4,點M,N,P分別為AD,BC,CD的中點.現從點P觀察線段AB,當長度為1的線段l(圖中的黑粗線)以每秒1個單位長的速度沿線段MN從左向右運動時,l將阻擋部分觀察視線,在△PAB區域內形成盲區.設l的右端點運動到M點的時刻為0,用t(秒)表示l的運動時間.
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(1)請你針對圖(1)(2)(3)中l位于不同位置的情形分別畫出在△PAB內相應的盲區,并在盲區內涂上陰影.
(2)設△PAB內的盲區面積是y(平方單位),在下列條件下,求出用t表示y的函數關系式.
①1≤t≤2;
②2≤t≤3;
③3≤t≤4.
根據①~③中得到的結論,請你簡單概括y隨t變化而變化的情況.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知,拋物線y=﹣x2+bx+c經過點A(﹣1,0)和C(0,3).(1)求拋物線的解析式;(2)在拋物線的對稱軸上,是否存在點P,使PA+PC的值最小?如果存在,請求出點P的坐標,如果不存在,請說明理由;(3)設點M在拋物線的對稱軸上,當△MAC是直角三角形時,求點M的坐標.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知:如圖,AO是
的半徑,AC為
的弦,點F為
的中點,OF交AC于點E,AC=8,EF=2.
(1)求AO的長;
(2)過點C作CD⊥AO,交AO延長線于點D,求sin∠ACD的值.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖①,正三角形和正方形內接于同一個圓;如圖②,正方形和正五邊形內接于同一個圓;如圖③,正五邊形和正六邊形內接于同一個圓;…;則對于圖①來說,BD可以看作是正_____邊形的邊長;若正n邊形和正(n+1)邊形內接于同一個圓,連接與公共頂點相鄰同側兩個不同正多邊形的頂點可以看做是_____邊形的邊長.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,點D在邊BC上,∠CAD=∠B,點E在邊AB上,聯結CE交AD于點H,點F在CE上,且滿足CFCE=CDBC.
(1)求證:△ACF∽△ECA;
(2)當CE平分∠ACB時,求證:
=
.
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