【題目】已知直線l經過A(6,0)和B(0,12)兩點,且與直線y=x交于點C.![]()
(1)求直線l的解析式;
(2)若點P(x,0)在線段OA上運動,過點P作l的平行線交直線y=x于D,求△PCD的面積S與x的函數關系式;S有最大值嗎?若有,求出當S最大時x的值;![]()
(3)若點P(x,0)在x軸上運動,是否存在點P,使得△PCA成為等腰三角形?若存在,請寫出點P的坐標;若不存在,請說明理由.
【答案】
(1)
解:設直線L解析式為y=kx+b,
將A(6,0)和B(0,12)代入,得:
,
解得:
,
∴直線L解析式為y=﹣2x+12;
(2)
解:解方程組:
,
得:
,
∴點C的坐標為(4,4),
∴S△COP=
x×4=2x;
∵PD∥l,
∴
,
而
=
,
∴
,
即
,
∴△PCD的面積S與x的函數關系式為:
S=﹣
x2+2x,
∵S=﹣
(x﹣3)2+3,
∴當x=3時,S有最大值,最大值是3.
(3)
解:
![]()
存在點P,使得△PCA成為等腰三角形,
∵點C的坐標為(4,4),A(6,0),
根據P1C=CA,P3A=AC,P2A=AC,P4C=P4A時分別求出即可,
當P1C=CA時,P1(2,0),
當P2A=AC時,P2(6﹣2
,0),
當P3A=AC時,P3(6+2
,0),
當P4C=P4A時,P4(1,0),
∴點P的坐標分別為:
P1(2,0),P2(6﹣2
,0),P3(6+2
,0),P4(1,0).
【解析】(1)利用待定系數法將A(6,0)和B(0,12)代入解析式,求出即可;(2)將兩函數解析式聯立,得出點C的坐標,再利用平行線的性質,進而求出
,再利用二次函數最值求出即可;(3)分別根據P1C=CA,P3A=AC,P2A=AC,P4C=P4A時結合圖形求出即可.
【考點精析】本題主要考查了一次函數的圖象和性質和二次函數的最值的相關知識點,需要掌握一次函數是直線,圖像經過仨象限;正比例函數更簡單,經過原點一直線;兩個系數k與b,作用之大莫小看,k是斜率定夾角,b與Y軸來相見,k為正來右上斜,x增減y增減;k為負來左下展,變化規律正相反;k的絕對值越大,線離橫軸就越遠;如果自變量的取值范圍是全體實數,那么函數在頂點處取得最大值(或最小值),即當x=-b/2a時,y最值=(4ac-b2)/4a才能正確解答此題.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】在四邊形ABCD中,對角線AC、BD相交于點O,設銳角∠AOB=α,將△DOC按逆時針方向旋轉得到△D′OC′(0°<旋轉角<90°)連接AC′、BD′,AC′與BD′相交于點M.
(1)當四邊形ABCD為矩形時,如圖1.求證:△AOC′≌△BOD′.![]()
(2)當四邊形ABCD為平行四邊形時,設AC=kBD,如圖2.
①猜想此時△AOC′與△BOD′有何關系,證明你的猜想;
②探究AC′與BD′的數量關系以及∠AMB與α的大小關系,并給予證明.![]()
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平行四邊形ABCD中,點E、F分別是AD、BC的中點,AC與EF相交于點O. ![]()
(1)過點B作AC的平行線BG,延長EF交BG于H;
(2)在(1)的圖中,找出一個與△BHF全等的三角形,并證明你的結論.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖是二次函數y=ax2+bx+c的圖象,下列結論: ①二次三項式ax2+bx+c的最大值為4;
②4a+2b+c<0;
③一元二次方程ax2+bx+c=1的兩根之和為﹣1;
④使y≤3成立的x的取值范圍是x≥0.
其中正確的個數有( )![]()
A.1個
B.2個
C.3個
D.4個
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩個不透明的口袋,甲口袋中裝有3個分別標有數字﹣1,﹣2,﹣4的小球,乙口袋中裝有3個分別標有數字﹣3,5,6的小球,它們的形狀、大小完全相同,現隨機從甲口袋中摸出一個小球記下數字,再從乙口袋中摸出一個小球記下數字.
(1)請用列表或樹狀圖的方法(只選其中一種),表示出兩次所得數字可能出現的所有結果;
(2)求出兩個數字之積為正數的概率.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知反比例函數y=
的圖象在二四象限,一次函數為y=kx+b(b>0),直線x=1與x軸交于點B,與直線y=kx+b交于點A,直線x=3與x軸交于點C,與直線y=kx+b交于點D.
(1)若點A,D都在第一象限,求證:b>﹣3k;
(2)在(1)的條件下,設直線y=kx+b與x軸交于點E與y軸交于點F,當
=
且△OFE的面積等于
時,求這個一次函數的解析式,并直接寫出不等式
>kx+b的解集.
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