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化簡求值：[2x-（2y-1）][2x+（2y-1）]-（4y+x）（4x-y），其中x=2，y=-1．

解：原式=-15xy+4y-1，
把x=2，y=-1代入-15xy+4y-1得：
原式=37．
分析：先去括號，再合并同類項，最后代值求結(jié)果．
點評：考查的是整式的混合運算，主要考查了公式法、單項式與多項式相乘以及合并同類項的知識點．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

化簡求值：

2x-2

x2-1

÷(1-

x+1

)，其中x=2．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

（1）計算：

a-b

；
（2）化簡求值：

2x-6

x-2

÷(

x-2

-x-2)，其中x=4；
（3）解方程：

x-2

+3=

x-1

x-2

；
（4）作圖題：已知△ABC中，∠C=90°，按下列語句作圖．（尺規(guī)作圖，保留作圖痕跡）

①作AB邊的垂直平分線，交AC于點E，交AB于點F；
②過點F作BC的垂線，垂足為點G；
③連接EG．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

化簡求值：

2x-6

4-4x+x2

x+3

x-2

x2+6x+9

3-x

，其中x=4．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

①計算：2²+(-

)-2-3^-1+

+（π-3.14）⁰
②解方程：

x+3

x-2

+1
③化簡求值：

2x-2

x2-1

÷(1-

x+1

)，其中x=2．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

化簡求值：2x（x+3）-（x+1）²-（x+2）（x-2），其中x=0.25．

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