如圖,AB∥CD,CE平分∠BCD,∠DCE=18°,則∠B的度數為( )![]()
| A.18° | B.36° | C.45° | D.54° |
科目:初中數學 來源: 題型:單選題
如圖a是長方形紙帶,∠DEF=25°,將紙帶沿EF折疊成圖b,再沿BF折疊成圖c,則圖c中的∠DHF的度數是( )
| A.35° | B.50° | C.65° | D.75° |
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科目:初中數學 來源: 題型:單選題
如圖,下列說法正確的是( )![]()
| A.因為∠A+∠D=180°,所以AB∥CD |
| B.因為∠C+∠D=180°,所以AB∥CD |
| C.因為∠A+∠D=180°,所以AD∥BC |
| D.因為∠A+∠C=180°,所以AB∥CD |
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科目:初中數學 來源: 題型:單選題
如圖,在△ABC中,∠C=90°,∠B=30°,以A為圓心,任意長為半徑畫弧分別交AB、AC于點M和N,再分別以M、N為圓心,大于MN的長為半徑畫弧,兩弧交于點P,連結AP并延長交B于點D,則下列說法中正確的個數是( )![]()
①AD是∠BAC的平分線;②∠ADC=60°;③點D在AB的中垂線上;④S△DAC:S△ABC=1:3.
A.1 B.2 C.3 D.4
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科目:初中數學 來源: 題型:單選題
如圖,在△ABC中,∠A=500, ∠C=800,點D、E分別在AB和AC上,且DE∥BC,則∠ADE的度數是( )![]()
A.500 B.600 C.400 D.300
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