【題目】某鄉鎮實施產業扶貧,幫助貧困戶承包了荒山種植蜜柚,已知該蜜柚的成本價為8元/千克。
到了收獲季節,投入市場銷售時,調查市場行情,發現該蜜柚銷售不會虧本,且每天銷量
干克)與銷售單價x(元/千克)之間的函數關系如圖所示.
(1)求y與x的函數關系式,并寫出x的取值范圍:
(2)當該蜜柚定價為多少時,每天銷售獲得的利潤最大?最大利潤是多少?
(3)某農戶今年共采摘蜜柚4800千克,該蜜柚的保持期為40天,根據(2)中獲得最大利潤的方式進行銷售,能否銷售完這批蜜柚?請說明理由.
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【答案】(1)y與x的函數關系式為y=-10x+300(8≤x≤30);(2)x=19時,w取得最大值,最大值為1210;(3)不能銷售完這批蜜柚.
【解析】
(1)利用待定系數法求解可得;
(2)根據“總利潤=單件利潤×銷售量”列出函數解析式,并配方成頂點式即可得出最大值;
(3)求出在(2)中情況下,即x=19時的銷售量,據此求得40天的總銷售量,比較即可得出答案.
(1)設y與x的函數關系式為y=kx+b,
將(10,200)、(15,150)代入,得:
,
解得:
,
∴y與x的函數關系式為y=-10x+300(8≤x≤30);
(2)設每天銷售獲得的利潤為w,
則w=(x-8)y
=(x-8)(-10x+300)
=-10(x-19)2+1210,
∵8≤x≤30,
∴當x=19時,w取得最大值,最大值為1210;
(3)由(2)知,當獲得最大利潤時,定價為19元/千克,
則每天的銷售量為y=-10×19+300=110千克,
∵保質期為40天,
∴總銷售量為40×110=4400,
又∵4400<4800,
∴不能銷售完這批蜜柚.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖1,在矩形ABCD中,AB=6cm,BC=8cm,E、F分別是AB、BD的中點,連接EF,點P從點E出發,沿EF方向勻速運動,速度為1cm/s,同時,點Q從點D出發,沿DB方向勻速運動,速度為2cm/s,當點P停止運動時,點Q也停止運動.連接PQ,設運動時間為t(0<t<4)s,解答下列問題:
(1)求證:△BEF∽△DCB;
(2)當點Q在線段DF上運動時,若△PQF的面積為0.6cm2,求t的值;
(3)如圖2過點Q作QG⊥AB,垂足為G,當t為何值時,四邊形EPQG為矩形,請說明理由;
(4)當t為何值時,△PQF為等腰三角形?試說明理由.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,將△ABO繞點A順時針旋轉到△AB1C1的位置,點B、O分別落在點B1、C1處,點B1在x軸上,再將△AB1C1繞點B1順時針旋轉到△A1B1C2的位置,點C2在x軸上,將△A1B1C2繞點C2順時針旋轉到△A2B2C2的位置,點A2在x軸上,依次進行下去….若點A(
,0),B(0,2),則B2的坐標為_____;點B2016的坐標為_____.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系xOy中,點A、C、F在坐標軸上,E是OA的中點,四邊形AOCB是矩形,四邊形BDEF是正方形,若點C的坐標為(3,0), 則點D的坐標為( )
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A. (1, 3)B. (1,
)C. (1,
)D. (
,
)
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖1是邊長為
的正方形薄鐵片,小明將其四角各剪去一個相同的小正方形(圖中陰影部分)后,發現剩余的部分能折成一個無蓋的長方體盒子,圖2為盒子的示意圖(鐵片的厚度忽略不計).
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(1)設剪去的小正方形的邊長為
,折成的長方體盒子的容積為
, 用只含字母
的式子表示這個盒子的高為________
,底面積為________
,盒子的容積
為________
;
(2)為探究盒子的體積與剪去的小正方形的邊長
之間的關系,小明列表
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
|
| _______ |
|
|
| _______ |
|
|
請將表中數據補充完整,并根據表格中的數據寫出當
的值逐漸增大時,
的值如何變化?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】點P,Q在數軸上分別表示的數分別為p,q,我們把p,q之差的絕對值叫做點P,Q之間的距離,即
.如圖,在數軸上,點A,B,O,C,D的位置如圖所示,則
;
;
.請探索下列問題:
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(1)計算
____________,它表示哪兩個點之間的距離?________________________.
(2)點M為數軸上一點,它所表示的數為x,用含x的式子表示PB=____________;當PB=2時,x=____________;當x=____________時,|x+4|+|x-1|+|x-3|的值最小.
(3)|x-1|+|x-2|+|x-3|+…+|x-2018|+|x-2019|的最小值為________________________.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,數軸上點A,B表示到﹣2的距離都為6,P為線段AB上任一點,C,D兩點分別從P,B同時向A點移動,且C點運動速度為每秒2個單位長度,D點運動速度為每秒3個單位長度,運動時間為t秒.
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(1)A點表示數為 ,B點表示數為 ,AB= .
(2)若P點表示的數是0,
①運動1秒后,求CD的長度;
②當D在BP上運動時,求線段AC,CD之間的數量關系式.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】把下列各數填在相應的大括號里.
7 |
| ﹣3 | ﹣5 | 0 | 2014 | ﹣46 | 7.8 | ﹣1 |
正數集合:{ ……};
負數集合:{ ……};
整數集合:{ ……};
分數集合:{ ……}.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】下表是小明記錄的今年雨季一周河水的水位變化情況(上周末的水位達到警戒水位).
星期 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 | 日 |
水位變化/米 | +0.20 | +0.81 | ﹣0.35 | +0.03 | +0.28 | ﹣0.36 | ﹣0.01 |
注:正號表示水位比前一天上升,負號表示水位比前一天下降.
(1)本周哪一天河流的水位最高?哪一天河流的水位最低?它們位于警戒水位之上還是之下?與警戒水位的距離分別是多少米?
(2)與上周相比,本周末河流水位是上升了還是下降了?
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