【題目】如圖①,已知點
、
在直線
上,且
于點
,且
,以
為直徑在
的左側作半圓
于點
,且
.
(1)若半圓
上有一點
,則
的最大值為__________;
(2)向右沿直線
平移
得到
.
①如圖②,若
截半圓
的
的長為
,求
的度數;
②當半圓
與
的邊相切時,求平移距離.
![]()
【答案】(1)
;(2)①75°;②10-
或2+![]()
【解析】
(1)連接AD,易知當點F與點D重合時,AF最大,然后利用勾股定理求出結論;
(2)①連接EG、EH,根據弧長公式即可求出∠GEH,從而證出△EGH為等邊三角形,然后求出∠EGH=60°,可得
,然后根據平行線的性質、等邊對等角求出∠EGO即可求出結論;
②根據
與半圓
相切和
與半圓
相切分類討論,然后分別畫出圖形,根據切線的性質和勾股定理求出
,從而求出平移距離.
解:(1)連接AD,易知當點F與點D重合時,AF最大
![]()
∵
,![]()
∴AD=![]()
![]()
即AF的最大值即為![]()
故答案為:
;
(2)①連接EG、EH
![]()
∵
的長為
,
∴∠GEH=
×180°÷
=60°
∵EG=EH
∴△EGH為等邊三角形
∴∠EGH=60°
∴![]()
∵![]()
∴∠EGH=![]()
∴GE∥直線l
∴∠GED=![]()
∵EG=EO
∴∠EGO=∠EOG=![]()
∴
=
-∠EGO=75°
②當
與半圓
相切時,切點為P,連接
、PE
![]()
∴EP⊥
,EO⊥直線l,EP=EO
∴
平分∠![]()
∴∠
=
∠
=30°
在Rt△
中,
=![]()
∴平移距離
=AO-
=10-
;
當
與半圓
相切時,切點為P,連接EP并延長交直線l于點F,連接![]()
![]()
∴∠EPA′=∠FPA′=90°,A′O=A′P
∵
,![]()
∴∠
=180°-
-
=30°
∴∠PFA′=60°,cos∠
=![]()
∴![]()
在Rt△OFE中,OF=![]()
∵![]()
∴![]()
解得:![]()
∴平移距離
=AO-
=2+![]()
綜上:平移距離為10-
或2+
.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC 中,∠ACB=90°,分別以點A和點B為圓心,以相同的長(大于
AB)為半徑作弧,兩弧相交于點M和點N,作直線MN交AB于點D,交BC于點E.若AC=3,AB=5,則DE等于_____.
![]()
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知:如圖①,在矩形ABCD中,AB=3,AD=4,AE⊥BD,垂足是E.點F是點E關于AB的對稱點,連接AF、BF.
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(1)求AF和BE的長;
(2)若將△ABF沿著射線BD方向平移,設平移的距離為m(平移距離指點B沿BD方向所經過的線段長度).當點F分別平移到線段AB、AD上時,直接寫出相應的m的值.
(3)如圖②,將△ABF繞點B順時針旋轉一個角α(0°<α<180°),記旋轉中的△ABF為△A′BF′,在旋轉過程中,設A′F′所在的直線與直線AD交于點P,與直線BD交于點Q.是否存在這樣的P、Q兩點,使△DPQ為等腰三角形?若存在,求出此時DQ的長;若不存在,請說明理由.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖所示,直線
,垂足為點
是直線
上的兩點,且
.直線
繞點
按逆時針方向旋轉,旋轉角度為
.
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(1)當
時,在直線
上找點
,使得
是以
為頂角的等腰三角形,此時
_____.
(2)當
在什么范圍內變化時,直線
上存在點
,使得
是以
為頂角的等腰三角形,請用不等式表示
的取值范圍:_________.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,拋物線
交y軸于點B(0,3),交x軸于A,C兩點,C點坐標(4,0),點P是BC上方拋物線上一動點(P不與B,C重合).
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(1)求拋物線的解析式;
(2)若點P到直線BC距離是
,求點P的坐標;
(3)連接AP交線段BC于點H,點M是y軸負半軸上一點,且CH=BM,當AH+CM的值最小時,請直接寫出點M的坐標.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知拋物線y=ax2+bx+c(a≠0)經過A(-1,0),B(4,0),C(0,2)三點.
![]()
(1)求這條拋物線的解析式;
(2)E為拋物線上一動點,是否存在點E,使以A、B、E為頂點的三角形與△COB相似?若存在,試求出點E的坐標;若不存在,請說明理由;
(3)若將直線BC平移,使其經過點A,且與拋物線相交于點D,連接BD,試求出∠BDA的度數.
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