【題目】2016年元旦期間,地鐵1號線日乘人數最高達到140000人次,數字140000用科學記數法可表示為( )
A.1.4×104
B.1.4×10﹣5
C.1.4×105
D.1.4×106
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,菱形ABCD的對角線AC、BD相交于點O,過點D作DE∥AC且DE=
AC,連接AE交OD于點F,連接CE、OE.
(1)求證:OE=CD;
(2)若菱形ABCD的邊長為2,∠ABC=60°,求AE的長.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知直線l1:y=﹣
與直線l2:y=kx﹣
交于x軸上的同一個點A,直線l1與y軸交于點B,直線l2與y軸的交點為C.![]()
(1)求k的值,并作出直線l2圖象;
(2)若點P是線段AB上的點且△ACP的面積為15,求點P的坐標;
(3)若點M、N分別是x軸上、線段AC上的動點(點M不與點O重合),是否存在點M、N,使得△ANM≌△AOC?若存在,請求出N點的坐標;若不存在,請說明理由.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在3×3的正方形網格(每個小正方形的邊長均為1)中有四個格點A,B,C,D,以其中一點為原點,網格線所在直線為坐標軸(水平線為橫軸),建立平面直角坐標系,使其余三個點中存在兩個點關于一條坐標軸對稱.![]()
(1)原點是(填字母A,B,C,D );
(2)若點P在3×3的正方形網格內的坐標軸上,且與四個格點A,B,C,D,中的兩點能構成面積為1的等腰直角三角形,則點P的坐標為(寫出可能的所有點P的坐標)
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】下列計算中,正確的是( )
A. (2x+1)(2x﹣1)=2x2﹣1B. (x+5)(x﹣6)=x2﹣x﹣30
C. (x﹣4)2=x2﹣16D. (x+2y)2=x2+2xy+4y2
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】每到四月,許多地方楊絮、柳絮如雪花般漫天飛舞,人們不堪其擾,據測定,楊絮纖維的直徑約為0.0000108m,該數值用科學記數法表示為 ( )
A. 1.08×10-4B. 1.08×10-5C. -1.08×105D. 108×10-6
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,過點C的直線MN∥AB,D為AB邊上一點,過點D作DE⊥BC,交直線MN于E,垂足為F,連接CD、BE.
(1)求證:CE=AD;
(2)當D在AB中點時,四邊形BECD是什么特殊四邊形?說明你的理由;
(3)若D為AB中點,則當∠A的大小滿足什么條件時,四邊形BECD是正方形?請說明你的理由.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】小麗的家和學校在一條筆直的馬路旁,某天小麗沿著這條馬路上學,先從家步行到公交站臺甲,再乘車到公交站臺乙下車,最后步行到學校(在整個過程中小麗步行的速度不變),圖中折線ABCDE表示小麗和學校之間的距離y(米)與她離家時間x(分鐘)之間的函數關系.![]()
(1)求小麗步行的速度及學校與公交站臺乙之間的距離;
(2)當8≤x≤15時,求y與x之間的函數關系式.
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