【題目】計算。
(1)解方程:y2﹣7y+10=0
(2)計算:(
)﹣2﹣|﹣1+
|+2sin60°+(1﹣
)0 .
【答案】
(1)解:∵(y﹣2)(y﹣5)=0,
∴y﹣2=0或y﹣5=0,
解得:y=2或y=5
(2)解:原式=4﹣(
﹣1)+2×
+1
=4﹣
+1+
+1
=6.
【解析】(1)因式分解法求解可得;(2)根據實數的混合運算順序和法則計算可得.
【考點精析】本題主要考查了零指數冪法則和整數指數冪的運算性質的相關知識點,需要掌握零次冪和負整數指數冪的意義: a0=1(a≠0);a-p=1/ap(a≠0,p為正整數);aman=am+n(m、n是正整數);(am)n=amn(m、n是正整數);(ab)n=anbn(n是正整數);am/an=am-n(a不等于0,m、n為正整數);(a/b)n=an/bn(n為正整數)才能正確解答此題.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠B=90°,∠A=30°,AC=2
. ![]()
(1)利用尺規作線段AC的垂直平分線DE,垂足為E,交AB于點D,(保留作圖痕跡,不寫作法)
(2)若△ADE的周長為a,先化簡T=(a+1)2﹣a(a﹣1),再求T的值.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩人都從A出發經B地去C地,乙比甲晚出發1分鐘,兩人同時到達B地,甲在B地停留1分鐘,乙在B地停留2分鐘,他們行走的路程y(米)與甲行走的時間x(分鐘)之間的函數關系如圖所示,則下列說法中正確的個數有( ) ①甲到B地前的速度為100m/min
②乙從B地出發后的速度為300m/min
③A、C兩地間的路程為1000m
④甲乙再次相遇時距離C地300km.![]()
A.1個
B.2個
C.3個
D.4個
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC內接于⊙O,直徑AF平分∠BAC,交BC于點D. ![]()
(1)如圖1,求證:AB=AC;
(2)如圖2,延長BA到點E,連接ED、EC,ED交AC于點G,且ED=EC,求證:∠EGC=∠ECA+2∠ACB;
(3)如圖3,在(2)的條件下,當BC是⊙O的直徑時,取DC的中點M,連接AM并延長交圓于點N,且EG=5,連接CN并求CN的長.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,函數y1=﹣x+4的圖象與函數y2=
(x>0)的圖象交于A(m,1),B(1,n)兩點. ![]()
(1)求k,m,n的值;
(2)利用圖象寫出當x≥1時,y1和y2的大小關系.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某園林部門決定利用現有的349盆甲種花卉和295盆乙種花卉搭配A、B兩種園藝造型共50個,擺放在迎賓大道兩側.已知搭配一個A種造型需甲種花卉8盆,乙種花卉4盆;搭配一個B種造型需甲種花卉5盆,乙種花卉9盆.
(1)某校九年級某班課外活動小組承接了這個園藝造型搭配方案的設計,問符合題意的搭配方案有幾種?請你幫助設計出來;
(2)若搭配一個A種造型的成本是200元,搭配一個B種造型的成本是360元,試說明(1)中哪種方案成本最低,最低成本是多少元?
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】x1 , x2是關于x的一元二次方程x2﹣mx+m﹣2=0的兩個實數根,是否存在實數m使
+
=0成立?則正確的結論是( )
A.m=0時成立
B.m=2時成立
C.m=0或2時成立
D.不存在
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com