【題目】a為有理數(shù),定義運算符號▽：當(dāng)a>-2時,▽a=-a；當(dāng)a<-2時,▽a=a；當(dāng)a=-2時,▽a=0.根據(jù)這種運算,則[4+▽(2-5)]的值為（ ）
A. -1 B. 7 C. -7 D. 1
贏在課堂名師課時計劃系列答案科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】請仔細(xì)閱讀下面材料，然后解決問題：
在分式中，對于只含有一個字母的分式，當(dāng)分子的次數(shù)大于或等于分母的次數(shù)時，我們稱之為“假分式”．例如： 
， 
；當(dāng)分子的次數(shù)小于分母的次數(shù)時，我們稱之為“真分式”，例如： 
， 
．我們知道，假分?jǐn)?shù)可以化為帶分?jǐn)?shù)，例如： 
，類似的，假分式也可以化為“帶分式”（整式與真分式和的形式），例如： 
．
（1）將分式
化為帶分式；
（2）當(dāng)x取哪些整數(shù)值時，分式
的值也是整數(shù)？
（3）當(dāng)x的值變化時，分式
的最大值為 ．
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【題目】今年5月，某校舉行“唱紅歌”歌詠比賽，有17位同學(xué)參加選拔賽，所得分?jǐn)?shù)互不相同，按成績?nèi)∏?名進(jìn)入決賽，若知道某同學(xué)分?jǐn)?shù)，要判斷他能否進(jìn)入決賽，只需知道17位同學(xué)分?jǐn)?shù)的（ ）
A.中位數(shù)
B.眾數(shù)
C.平均數(shù)
D.方差
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【題目】在△ABC中，∠AOB=90°，AO=BO，直線MN經(jīng)過點O，且AC⊥MN于C，BD⊥MN于D
（1）當(dāng)直線MN繞點O旋轉(zhuǎn)到圖①的位置時，求證：CD=AC+BD；
（2）當(dāng)直線MN繞點O旋轉(zhuǎn)到圖②的位置時，求證：CD=AC﹣BD；
（3）當(dāng)直線MN繞點O旋轉(zhuǎn)到圖③的位置時，試問：CD、AC、BD有怎樣的等量關(guān)系？請寫出這個等量關(guān)系，并加以證明．
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【題目】如圖，一次函數(shù)y=kx+b（k＜0）與反比例函數(shù)
的圖象相交于A、B兩點，一次函數(shù)的圖象與y軸相交于點C，已知點A（4，1）
（1）求反比例函數(shù)的解析式；
（2）連接OB（O是坐標(biāo)原點），若△BOC的面積為3，求該一次函數(shù)的解析式．
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【題目】學(xué)校舉行“紀(jì)念反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年”演講比賽，共有15名同學(xué)進(jìn)入決賽，比賽將評出金獎1名，銀獎3名，銅獎4名．某參賽選手知道自己的分?jǐn)?shù)后，要判斷自己能否獲獎，他應(yīng)該關(guān)注的是有關(guān)成績的 ． （填“平均數(shù)”、“中位數(shù)”或“眾數(shù)”）
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