【題目】如圖1,在△ABC中,設(shè)AB=c,BC=a,AC=b,中線AE,BF相交于G,若AE⊥BF.![]()
(1)①當(dāng)∠ABF=60°,c=4時(shí),求a與b的值;
②當(dāng)∠ABF=30°,c=2
時(shí),a= , b=;
(2)由(1)獲得啟示,猜想a2 , b2 , c2三者之間滿足數(shù)量關(guān)系式是;(直接寫出結(jié)果)
(3)如圖2,在平行四邊形ABCD中,AB=4
,BC=3
,點(diǎn)E,F(xiàn),G分別是AD,AB,CD的中點(diǎn),CF與BG交于P點(diǎn),若EF⊥FC.利用(2)中的結(jié)論,求BG的長.
【答案】
(1)
;![]()
(2)a2+b2=5c2
(3)
解:取BC的中點(diǎn)H,連接HG,DB,如圖2,
![]()
∵E,F(xiàn),G分別是AD,AB,CD的中點(diǎn),
∴EF∥DB∥HG,
∵BF∥CG,BF=CG,
∴∠BFP=∠GCP,
在△BFP與△PCG中,
,
∴△BFP≌△PCG,
∴PF=CP,
∴P是BG的中點(diǎn),
又∵EF⊥FC,
∴HG⊥PC,
由(2)可知BC2+BG2=5CG2,
∵AB=4
,BC=3
,
∴(3
)2+BG2=5(2
)2,
∴BG=
.
【解析】解:(1)①∵AE⊥BF,∠ABF=60°,AB=4,
∴在Rt△ABG中,BG=
AB=2,AG=ABcos60°=2
,
∵AE,BF是△ABC的中線,
∴FG=
BG=1a2+b2=5c2
在Rt△AGF中,AF=
=
,
∴AC=b=2
,
同理可得BC=a=2
;
②當(dāng)∠ABF=30°,AB=2
,
∴在Rt△ABG中,AG=
AB=
,BG=ABcos30°=3,
∴FG=
BG=
,
在Rt△AGF中,AF=
=
,
∴AC=b=
,
同理得BC=a=
,
所以答案是:
,
;(2)猜想:a2+b2=5c2 ,
由①可知,a2=28,b2=52,c2=16,
∵a2+b2=52+28=80=5×16=5c2 ,
∴a2+b2=5c2 ,
由②可知,a2=39,b2=21,c2=12,
∵a2+b2=39+21=60=5×12=5c2 ,
∴a2+b2=5c2 ,
所以答案是a2+b2=5c2;
【考點(diǎn)精析】通過靈活運(yùn)用平行四邊形的性質(zhì),掌握平行四邊形的對(duì)邊相等且平行;平行四邊形的對(duì)角相等,鄰角互補(bǔ);平行四邊形的對(duì)角線互相平分即可以解答此題.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC中,∠BAC=60°,∠ABC=45°,AB=2
,D是線段BC上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),以AD為直徑畫⊙O分別交AB,AC于E,F(xiàn),連接EF,則線段EF長度的最小值為 . ![]()
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,一次函數(shù)y=﹣x+4的圖象與反比例y=
(k為常數(shù),且k≠0)的圖象交于A(1,a),B兩點(diǎn). ![]()
(1)求反比例函數(shù)的表達(dá)式及點(diǎn)B的坐標(biāo);
(2)在x軸上找一點(diǎn)P,使PA+PB的值最小,求PA+PB的最小值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,拋物線y=a(x﹣m)2+2m﹣2(其中m>1)頂點(diǎn)為P,與y軸相交于點(diǎn)A(0,m﹣1).連接并延長PA、PO分別與x軸、拋物線交于點(diǎn)B、C,連接BC,將△PBC繞點(diǎn)P逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)得△PB′C′,使點(diǎn)C′正好落在拋物線上.![]()
(1)該拋物線的解析式為(用含m的式子表示);
(2)求證:BC∥y軸;
(3)若點(diǎn)B′恰好落在線段BC′上,求此時(shí)m的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在一次課外實(shí)踐活動(dòng)中,老師要求同學(xué)們利用測(cè)角儀和皮尺估測(cè)教學(xué)樓AB的高度.同學(xué)們?cè)诮虒W(xué)樓的正前方D處用高為1米的測(cè)角儀測(cè)的教學(xué)樓頂端A的仰角為30°,然后他們向教學(xué)樓方向前進(jìn)30米到達(dá)E處,又測(cè)得A的仰角為60°,則教學(xué)樓高度AB是多少米?(精確到0.1米,參考數(shù)據(jù)
=1.732)![]()
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,已知△ABC的三個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo)分別為A(﹣1,1),B(﹣3,1),C(﹣1,4).![]()
(1)畫出△ABC關(guān)于y軸對(duì)稱的△A1B1C1;
(2)將△ABC繞著點(diǎn)B順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后得到△A2BC2 , 請(qǐng)?jiān)趫D中畫出△A2BC2 , 并求出線段BC旋轉(zhuǎn)過程中所掃過的面積(結(jié)果保留π).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,G,E分別是正方形ABCD的邊AB,BC的點(diǎn),且AG=CE,AE⊥EF,AE=EF,現(xiàn)有如下結(jié)論:
①BE=
GE; ②△AGE≌△ECF; ③∠FCD=45°; ④△GBE∽△ECH,其中,正確的結(jié)論有( )![]()
A.1個(gè)
B.2個(gè)
C.3個(gè)
D.4個(gè)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)道路管理規(guī)定,在賀州某段筆直公路上行駛的車輛,限速40千米/時(shí),已知交警測(cè)速點(diǎn)M到該公路A點(diǎn)的距離為
米,∠MAB=45°,∠MBA=30°(如圖所示),現(xiàn)有一輛汽車由A往B方向勻速行駛,測(cè)得此車從A點(diǎn)行駛到B點(diǎn)所用的時(shí)間為3秒.![]()
(1)求測(cè)速點(diǎn)M到該公路的距離;
(2)通過計(jì)算判斷此車是否超速.(參考數(shù)據(jù):
≈1.41,
≈1.73,
≈2.24)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,A為某旅游景區(qū)的最佳觀景點(diǎn),游客可從B處乘坐纜車先到達(dá)小觀景平臺(tái)DE觀景,然后再由E處繼續(xù)乘坐纜車到達(dá)A處,返程時(shí)從A處乘坐升降電梯直接到達(dá)C處,已知:AC⊥BC于C,DE∥BC,BC=110米,DE=9米,BD=60米,α=32°,β=68°,求AC的高度.(參考數(shù)據(jù):sin32°≈0.53;cos32°≈0.85;tan32°≈0.62;sin68°≈0.93;cos68°≈0.37;tan68°≈2.48)![]()
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