【題目】根據(jù)分式的基本性質(zhì),把幾個異分母的分式分別化成與原來的分式的同分母的分式,叫做分式的通分.
科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】甲、乙兩同學(xué)的家與學(xué)校的距離均為3000米．甲同學(xué)先步行600米，然后乘公交車去學(xué)校、乙同學(xué)騎自行車去學(xué)校．已知甲步行速度是乙騎自行車速度的
，公交車的速度是乙騎自行車速度的2倍．甲乙兩同學(xué)同時從家發(fā)去學(xué)校，結(jié)果甲同學(xué)比乙同學(xué)早到2分鐘．
（1）求乙騎自行車的速度；
（2）當甲到達學(xué)校時，乙同學(xué)離學(xué)校還有多遠？
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列方程中兩個實數(shù)根的和等于2的方程是（ ）
A.2x2﹣4x+3=0
B.2x2﹣2x﹣3=0
C.2y2+4y﹣3=0
D.2t2﹣4t﹣3=0
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】已知開口向下的拋物線y=ax2﹣3x+a2﹣2a﹣3經(jīng)過坐標原點，那么a等于（ ）
A.﹣1
B.3
C.﹣3
D.3或﹣1
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】為了加強公民的節(jié)水意識，合理利用水資源，某市采用價格調(diào)控手段以達到節(jié)水的目的．如圖所示是該市自來水收費價格見價目表．
（1）填空：若該戶居民2月份用水4m3，則應(yīng)收水費 元；
（2）若該戶居民3月份用水am3（其中6＜a＜10），則應(yīng)收水費多少元？（用a的整式表示并化簡）
（3）若該戶居民4，5月份共用水15m3（5月份用水量超過了4月份），設(shè)4月份用水xm3，求該戶居民4，5月份共交水費多少元？（用x的整式表示并化簡）
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