【題目】已知:如圖,反比例函數y=
的圖象與一次函數y=mx+b的圖象交于A(1,3),B(n,﹣1)兩點. ![]()
(1)求反比例函數與一次函數的解析式;
(2)根據圖象回答:當x取何值時,反比例函數的值大于一次函數的值.
【答案】
(1)解:∵A(1,3)在y=
的圖象上,
∴k=3,∴y=
.
又∵B(n,﹣1)在y=
的圖象上,
∴n=﹣3,即B(﹣3,﹣1)
∴ ![]()
解得:m=1,b=2,
∴反比例函數的解析式為y=
,一次函數的解析式為y=x+2
(2)解:從圖象上可知,當x<﹣3或0<x<1時,反比例函數的值大于一次函數的值
【解析】(1)反比例函數y=
的圖象與一次函數y=mx+b的圖象交于A(1,3),B(n,﹣1)兩點,把A點坐標代入反比例函數解析式,即可求出k,得到反比例函數的解析式.將B(n,﹣1)代入反比例函數的解析式求得B點坐標,然后再把A、B點的坐標代入一次函數的解析式,利用待定系數法求出一次函數的解析式;(2)根據圖象,分別在第一、三象限求出反比例函數的值大于一次函數的值時x的取值范圍.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】為方便市民通行,某廣場計劃對坡角為30°,坡長為60米的斜坡AB進行改造,在斜坡中點D處挖去部分坡體(陰影表示),修建一個平行于水平線CA的平臺DE和一條新的斜坡BE.![]()
(1)若修建的斜坡BE的坡角為36°,則平臺DE的長約為多少米?
(2)在距離坡角A點27米遠的G處是商場主樓,小明在D點測得主樓頂部H 的仰角為30°,那么主樓GH高約為多少米?(結果取整數,參考數據:sin36°=0.6,cos36°=0.8,tan36°=0.7,
=1.7)
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AB=10,AC=8,BC=6,經過點C且與邊AB相切的動圓與CA,CB分別相交于點P,Q,則線段PQ的最小值( )![]()
A.5
B.4 ![]()
C.4.75
D.4.8
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】(本小題滿分18分)某校八(1)班同學為了解2011年某小區家庭月均用水情況,隨機調查了該小區部分家庭,并將調查數據進行如下整理,
月均用水量 | 頻數(戶) | 頻率 |
| 6 | 0.12 |
| 0.24 | |
| 16 | 0.32 |
| 10 | 0.20 |
| 4 | |
| 2 | 0.04 |
![]()
請解答以下問題:
(1)把上面的頻數分布表和頻數分布直方圖補充完整;
(2)若該小區用水量不超過15t的家庭占被調查家庭總數的百分比;
(3)若該小區有1000戶家庭,根據調查數據估計,該小區月均用水量超過20 t的家庭大約有多少戶?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,方格紙中每個小方格都是邊長為1個單位長度的正方形,在建立平面直角坐標系后,⊿ABC的頂點在格點上。 且A(1,-4),B(5,-4),C(4,-1)
【1】畫出⊿ABC;
【1】求出⊿ABC 的面積;![]()
【1】若把⊿ABC向上平移2個單位長度,再向左平移4個單位長度得到⊿![]()
B
C
,在圖中畫出⊿![]()
B
C
,并寫出B
的坐標。
![]()
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】小明、小華從學校出發到青少年宮參加書法比賽,小明步行一段時間后,小華騎自行車沿相同路線行進,兩人均勻速前行.他們的路程差s (米)與小明出發時間t (分)之間的函數關系如圖所示.下列說法:
①小華先到達青少年宮;②小華的速度是小明速度的2.5倍;③a=24;④b=480.其中正確的是( )
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A.
B.
C.
D. ![]()
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】在同一條道路上,甲車從A地到B地,乙車從B地到A地,乙先出發,圖中的折線段表示甲、乙兩車之間的距離y(千米)與行駛時間x(小時)的函數關系的圖象,下列說法錯誤的是( )
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A. 乙先出發的時間為0.5小時 B. 甲的速度是80千米/小時
C. 甲出發0.5小時后兩車相遇 D. 甲到B地比乙到A地早
小時
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,平行四邊形ABCD的頂點A、C在雙曲線y1=﹣
上,B、D在雙曲線y2=
上,k1=2k2(k1>0),AB∥y軸,SABCD=24,則k1= . ![]()
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