【題目】為了了解家長關注孩子成長方面的狀況，學校開展了針對學生家長的“您最關心孩子哪方面成長”的主題調查，調查設置了“健康安全”、“日常學習”、“習慣養成”、“情感品質”四個項目，并隨機抽取甲、乙兩班共100位學生家長進行調查，根據調查結果，繪制了如圖不完整的條形統計圖．
（1）補全條形統計圖．
（2）若全校共有3600位學生家長，據此估計，有多少位家長最關心孩子“情感品質”方面的成長？
（3）綜合以上主題調查結果，結合自身現狀，你更希望得到以上四個項目中哪方面的關注和指導？
【答案】（1）答案見解析；（2）360；（3）答案不唯一．
【解析】
試題（1）用甲、乙兩班學生家長共100人減去其余各項目人數可得乙組關心“情感品質”的家長人數，補全圖形即可；
（2）用樣本中關心孩子“情感品質”方面的家長數占被調查人數的比例乘以總人數3600可得答案；
（3）無確切答案，結合自身情況或條形統計圖，言之有理即可．
試題解析：（1）乙組關心“情感品質”的家長有：100﹣（18+20+23+17+5+7+4）=6（人），補全條形統計圖如圖：
（2）
×3600=360（人）．
答：估計約有360位家長最關心孩子“情感品質”方面的成長；
（3）無確切答案，結合自身情況或條形統計圖，言之有理即可，如：從條形統計圖中，家長對“情感品質”關心不夠，可適當關注與指導．
科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】某工廠準備用圖甲所示的
型正方形板材和
型長方形板材，制作成圖乙所示的豎式和橫式兩種無蓋箱子.
（1）若該工廠準備用不超過2400元的資金去購買，兩種型號板材，制作豎式、橫式箱子共10個，已知型板材每張20元，型板材每張60元，問最多可以制作豎式箱子多少只？
（2）若該工程新購得65張規格為
型正方形板材，將其全部切割測好難過型或型板材（不計損耗），用切割的板材制作兩種類型的箱子，要求豎式箱子不少于10只，且材料恰好用完，則能制作豎式箱子______只.
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】已知數軸上O、A兩點對應的數為0、10，Q為數軸上一點．
（1）Q為OA線段的中點（即點Q到點O和點A的距離相等），點Q對應的數為 ．
（2）數軸上有點 Q，使 Q到O、A的距離之和為20，點Q對應的數為 ．
（3）若點Q點表示8，點M以每秒鐘5個單位的速度從O點向右運動，點N以每秒鐘1個單位的速度從A點向右運動，t秒后有 QM= QN，求時間t的值t= ．
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】某專業戶要出售300只羊，現在市場上羊的價格為每千克11元，為了估計這300只羊能賣多少錢，試問：
（1）對于上述問題你認為適用___________.（填“普查”或“抽樣調查”）
（2）該專業戶從口隨機抽取了5只羊，稱得它們的質量（單位：千克）如下：26，31，32 ，36，37
①在這個問題中，總體、個體和樣本各是___________，___________，___________.
②通過上述數據，你能估算出這300只羊能賣多少錢嗎？
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖，在正方形ABCD中，AC為對角線，E為AB上一點，過點E作EF∥AD，與AC、DC分別交于點G，F，H為CG的中點，連接DE，EH，DH，FH．下列結論：
①EG=DF；②∠AEH+∠ADH=180 ；③△EHF≌△DHC；④若
，則3S△EDH=13S△DHC，其中結論正確的有___________．
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】已知a是不為1的有理數，我們把
稱為a的差倒數，如2的差倒數是
=-1.現已知a1=
,a2是a1的差倒數，a3是a2的差倒數，a4是a3的差倒數.
（1）求a2,a3,a4的值.
（2）根據（1）的計算結果，請猜想并寫出a2018·a2019·a2020的值.
（3）計算：a1+a2+a3+…+a2018+a2019.
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】用
紙復印文件，在甲復印店不管一次復印多少頁，每頁收費0.1元.在乙復印店復印同樣的文件，一次復印頁數不超過20時，每頁收費0.12元；一次復印頁數超過20時，超過部分每頁收費0.09元.
設在同一家復印店一次復印文件的頁數為
（
為非負整數）.
（1）根據題意，填寫下表：
一次復印頁數（頁） | 5 | 10 | 20 | 30 | … |
甲復印店收費（元） |
| 2 | … | ||
乙復印店收費（元） |
|
| … |
（2）設在甲復印店復印收費
元，在乙復印店復印收費
元，分別寫出
關于
的函數關系式；
（3）當
時，顧客在哪家復印店復印花費少？請說明理由.
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】某市為提倡節約用水，準備實行自來水“階梯計費”方式，用戶用水不超出基本用水量的部分享受基本價格，超出基本用水量的部分實行加價收費，為更好地做決策，自來水公司隨機抽取部分用戶的用水量數據，并繪制了如圖不完整的統計圖（每組數據包括最大值但不包括最小值），請你根據統計圖解決下列問題：
（1）此次抽樣調查的樣本容量是
（2）補全左側統計圖，并求扇形統計圖中“25噸～30噸”部分的圓心角度數．
（3）如果自來水公司將基本用水量定為每戶25噸，那么該地區6萬用戶中約有多少用戶的用水全部享受基本價格？
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】小學時候大家喜歡玩的幻方游戲，老師稍加創新改成了“幻圓”游戲，現在將﹣1、2、﹣3、4、﹣5、6、﹣7、8分別填入圖中的圓圈內，使橫、豎以及內外兩圈上的4個數字之和都相等，老師已經幫助同學們完成了部分填空，則圖中a+b的值為（ ）
A. ﹣6或﹣3 B. ﹣8或1 C. ﹣1或﹣4 D. 1或﹣1
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