在平行四邊形ABCD中，點P從起點B出發(fā)，沿BC，CD逆時針方向向終點D勻速運動．設點P所走過的路程為x，則線段AP，AD與平行四邊形的邊所圍成的圖形面積為y，表示y與x的函數關系的圖象大致如下圖，則AB邊上的高是
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A．3 B．4 C．5 D．6
智能訓練練測考系列答案
計算高手系列答案科目：初中數學 來源： 題型：
在邊長為a的正方形中挖去一個邊長為b的小正方形（a＞b）（如圖1），把余下的部分拼成一個梯形（如圖2），根據兩個圖形中陰影部分的面積相等，可以驗證 （ �。�
（A）a2－b2＝(a＋b)(a－b)
（B）(a－b)2＝a2－2ab＋b2
（C）(a＋b)2＝a2＋2ab＋b2
（D）(a＋2b)(a－b)＝a2＋ab－2b2
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科目：初中數學 來源： 題型：
已知直線l1∥l2，直線l3和直線l1、l2交于點C和D，在直線CD上有一點P．
（1）如果P點在C、D之間運動時，問∠PAC，∠APB，∠PBD有怎樣的數量關系？請說明理由．
（2）若點P在C、D兩點的外側運動時（P點與點C、D不重合），試探索∠PAC，∠APB，∠PBD之間的關系又是如何？(請直接寫出答案，不需要證明)
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科目：初中數學 來源： 題型：
列方程或方程組解應用題：
為開闊學生的視野在社會大課堂活動中，某校組織初三年級學生參觀科技館，原計劃租用45座客車若干輛，但有15人沒有座位；若租用同樣數量的60座客車，則多出一輛車，且其余客車恰好坐滿．求該校初三年級有學生多少人？原計劃租用多少輛45座客車？
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科目：初中數學 來源： 題型：
小麗早上從家出發(fā)騎車去上學，途中想起忘了帶昨天晚上完成的數學作業(yè)，于是打電話讓媽媽馬上從家里送來，同時小麗也往回騎，遇到媽媽后停下說了幾句話，接著繼續(xù)騎車去學校．設小麗從家出發(fā)后所用時間為t，小麗與學校的距離為S．下面能反映S與t的函數關系的大致圖象是
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科目：初中數學 來源： 題型：
如圖，Rt△ABO的兩直角邊OA、OB分別在x軸的負半軸和y軸的正半軸上，O為坐標
原點，A、B兩點的坐標分別為（﹣3，0）、（0，4），拋物線y=x2+bx+c經過點B，且頂點在直線
上．
（1）求拋物線對應的函數關系式；
（2）若把△ABO沿x軸向右平移得到△DCE，點A、B、O的對應點分別是D、C、E，當四邊形ABCD是菱形時，試判斷點C和點D是否在該拋物線上，并說明理由；
（3）在（2）的條件下，連接BD，已知對稱軸上存在一點P使得△PBD的周長最小，求出P點的坐標；
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B．
D．
．（只寫出一個）．