【題目】如圖,在平面直角坐標系
中,矩形
的頂點
的坐標為
,頂點
的坐標為
,將矩形
繞點
逆時針旋轉,使點
落在
軸的點
處,得到矩形
,
與
交于點
.
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(1)求圖象經(jīng)過點
的反比例函數(shù)的解析式;
(2)設(1)中的反比例函數(shù)圖象交
于點
,求出直線
的解析式.
【答案】(1)
(2)![]()
【解析】
(1)先根據(jù)兩個角對應相等,即可證明△OGA和△OMN相似,要求反比例函數(shù)的解析式,則需求得點A的坐標,即要求得AG的長,根據(jù)旋轉的兩個圖形全等的性質(zhì)以及相似三角形的對應邊的比相等可以求解; (2)要求直線AB的解析式,主要應求得點B的坐標.根據(jù)點B的橫坐標是4和(1)中求得的反比例函數(shù)的解析式即可求得.再根據(jù)待定系數(shù)法進行求解
解:(1)∵∠OGA=∠M=90°,∠GOA=∠MON
∴△OGA∽△OMN,
∴
∴
, 解得AG=1.
設反比例函數(shù)
,把A(1,2)代入得k=2,
∴過點A的反比例函數(shù)的解析式為:
.
(2)∵點B的橫坐標為4,x=4代
中
,故(4,
)
設直線AB的解析式y=mx+n,把A(1,2)、B(4,
)代入,
得
, 解得
.
∴直線AB的解析式
.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】第36屆全國信息學冬令營在廣州落下帷幕,長郡師生閃耀各大賽場,金牌數(shù)、獎牌數(shù)均穩(wěn)居湖南省第一.學校擬預算7700元全部用于購買甲、乙、丙三種圖書共20套獎勵獲獎師生,其中甲種圖書每套500元,乙種圖書每套400元,丙種圖書每套250元,設購買甲種圖書x套,乙種圖書y套,請解答下列問題:
(1)請求出y與x的函數(shù)關系式(不需要寫出自變量的取值范圍);
(2)若學校購買的甲、乙兩種圖書共14套,求甲、乙圖書各多少套?
(3)若學校購買的甲、乙兩種圖書均不少于1套,則有哪幾種購買方案?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】2016年3月,我市某中學舉行了“愛我中國朗誦比賽”活動,根據(jù)學生的成績劃分為A、B、C、D四個等級,并繪制了不完整的兩種統(tǒng)計圖.根據(jù)圖中提供的信息,回答下列問題:
(1)參加朗誦比賽的學生共有 人,并把條形統(tǒng)計圖補充完整;
(2)扇形統(tǒng)計圖中,m= ,n= ;C等級對應扇形有圓心角為 度;
(3)學校欲從獲A等級的學生中隨機選取2人,參加市舉辦的朗誦比賽,請利用列表法或樹形圖法,求獲A等級的小明參加市朗誦比賽的概率.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖AB是半圓的直徑,圖1中,點C在半圓外;圖2中,點C在半圓內(nèi),請僅用無刻度的直尺按要求畫圖.
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(1)在圖1中,畫出△ABC的三條高的交點;
(2)在圖2中,畫出△ABC中AB邊上的高.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,二次函數(shù)
的圖象經(jīng)過點
,對稱軸為直線
,下列5個結論:①
; ②
; ③
;④
; ⑤
,其中正確的結論為________________.(注:只填寫正確結論的序號)
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)y=-x2+mx+m+1(其中m為常數(shù))
(1)該函數(shù)的圖象與X軸公共點的個數(shù)是______個
(2)若該函數(shù)的圖象的對稱軸是直線X=1,頂點為點A,求此時函數(shù)的解析式及點的坐標.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,一次函數(shù)y1=ax+b的圖像與反比例函數(shù)
的圖像交于點A(2,4)和B(-4,m).
(1)求一次函數(shù)和反比例函數(shù)的表達式;
(2)過點B做BE//x軸,
于點D,點C是直線BE上一點,若AC=2BC,求點C的坐標.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,ABCD的對角線AC、BD交于點O,AE平分∠BAD交BC于點E,且∠ADC=60°,AB=
BC,連接OE.下列結論:①∠CAD=30°;②SABCD=ABAC;③OB=AB;④OE=
BC,成立的個數(shù)有( )
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A. 1個 B. 2個 C. 3個 D. 4個
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】為規(guī)范學生的在校表現(xiàn),我校某班實行了操行評分制,根據(jù)學生的操行分高低分為
五個等級,現(xiàn)對該班本學期的操行等級進行了統(tǒng)計,并繪制了不完整的兩種統(tǒng)計圖,請根據(jù)圖象回答問題:
(1)
類所對應的圓心角是_________度,樣本中成績的中位數(shù)落在_________類中,并補全條形統(tǒng)計圖;
(2)若
類含有2名男生和2名女生,隨機選擇2名學生參加下學期開學的“國旗下的講話”演講活動,請用列表法或畫樹狀圖法求恰好抽到1名男生和1名女生的概率.
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